“五有”常伴,愿老师们在新的一年龙行龘龘,前程朤朤 | ...

时间:2024-02-13 10:34:37  热度:0°C

民小编说

新的一年,新的起点,老师们是否已经跃跃欲试,期待着新学期的工作了呢?如何在2024年找到更好的自我提升方法,让教育教学工作更加有序有效开展,让师生关系更加和谐,让家校协同提质增效呢?一起来看看这些建议吧——

办年货、贴春联、挂灯笼、放爆竹、吃饺子、舞龙狮,我们在浓浓的年味里与家人团聚,畅诉亲情,感受生活的美好。“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知。便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。”春节过后,新的学期也将到来。“一年之计在于春”,新的一年,我们需要提前规划崭新的工作、生活,让自己的未来具有明确的方向。

有识,学无止境

曾国藩有言:“有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也。”新学期,我们要努力做一位有识的老师,践行教育家精神,做到“输入”与“输出”两手抓。“输入”,要坚持阅读。读经史子集,丰厚传统文化知识;读教育专著,转变教育教学观念;读专业杂志,学习最新教育理论;读人文科学,拓展知识润泽心灵。要加强教育信息化学习,更好地配合数字化赋能教育教学。“输出”,要坚持写作,写出阅读感悟,写出实践体会,写出自我反思,写出成长经历。坚持“输入”+“输出”,坚持读写相配合,坚持***学习,才能在课堂上游刃有余,引领学生奔赴知识和精神的高峰。

有容,尊重差异

苏霍姆林斯基说:“每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界。”世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个孩子。教育的最终目的不是要求每一个学生都考满分,而是让每一个学生成长为人格***、心理健康、适应社会发展的栋梁之才。我们要认识到学生存在差异,并且要学会尊重差异,让不同的学生都能感受到成长的快乐,而不是被单一标准的成绩压得喘不过气。多一点包容,给学生改正错误的机会;多一点等待,给学生接受知识的时间;多一点耐心,给学生探索未来的希望;多一点尊重,给学生成长发展的空间。懂得包容学生,每个学生都会迎来春暖花开。

有爱,沟通无限

教育的前提是爱。爱是沟通的基石,没有爱的沟通无法取得理想的成果。爷爷提前买好奖状写出孙子的优点,女孩考试不理想回家后却有父母买回爱吃的甜品安慰鼓励,奖状和甜品中都充满了爱意。爱是春风,温暖孩子的心田,抚慰孩子的伤口,播种孩子的自信。言语中充满爱,没有呵斥责骂,轻言暖语让学生如沐春风;表情中充满爱,没有横眉冷对,微笑和善让学生如临花海;行动中充满爱,没有置之不理,亲近关怀让学生如影随形。让爱常伴左右,师生沟通才能更加顺畅。

有序,协同育人

苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。只有学校和家庭志同道合,抱着一致的信念、一致的行动,儿童才能获得全面和谐的发展。”好的教育应当由家庭、社会、学校三方协同完成,要发挥各自优势,围绕“育人”的核心,遵循青少年身心发展规律,共同促进孩子的健康成长。三方协同育人,必须做到有序。要积极引领家长建立正确的教育观念,摒弃“唯分数、唯成绩、唯升学”的看法,培养学生正确的人生追求;要倡导建立和谐的育人环境,督促父母放下手机,开展劳动、读书、健身等亲子活动,培养学生健康的情趣;要积极发挥三方育人的互补功能,学校重点进行学科教育,家庭重点进行生活教育,社会重点进行实践教育,***促进学生全面发展。用有序和谐的教育,给孩子一个自信美好的未来。

有趣,笑口常开

王小波说:“我活在世上,无非想要明白些道理,遇见些有趣的事,倘能如我愿,我的一生就算成功。”如何把平凡的日子过得有趣并不是一件简单的事。也许是层出不穷的家庭琐事让你烦躁,也许是孩子忽高忽低的成绩让你郁闷,生活中总有许多不如意的事会让你感到失落。然而,应当认识到无趣是常态,有趣才是用心。应对各种不同的生活境遇,我们要有“***,我就过去”的态度,要有“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的坦然,要有“拿得起放得下”的心态,让无趣的事对你无可奈何。学会简单,放下沉重;学会机智,见招拆招;学会有趣,笑口常开。人生无法一帆风顺,有趣才能带着你用更加乐观积极的态度向前走,向远处走。做一个有趣的人,内心繁花似锦,前路一马平川。

新的一年,让我们激发“生龙活虎”的精神状态,保持“龙腾虎跃”的奋发姿态,向着未来进发,向着光明成长。

(作者单位系甘肃省古浪县第五中学)

文章作者|李兴武微信编辑|陶玉祥 实习编辑贾舒婷

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