1、问渠哪得清如许，为有源头活水来/作文材料的积累和运用/广东实验中学 刘绮筠/一、高三作文复习中存在的问题/（一）教师方面 1、随意性强，训练无序状态。 2、过分强调审题，题目难度过大。 3、目标性不强，重全面，轻重点。 （二）学生方面 1、畏难情绪、轻视心理。 2、内容空洞无物。 3、文体单一化或文体不规范。 4、语言平淡苍白。/二、我们的思考和做法/1、降低审题难度 2、目标明确，突出重点 3、作文训练系列化/（一）指导学生分系列积累材料/1、人物系列 中国古代名人系列 （苏轼、陶渊明、司马迁等） 现当代名人系列 （***、***、比尔盖茨、斯蒂芬霍金等） 文学形象系列（诸葛亮、林黛玉、阿Q
2、、堂吉 诃德、桑提亚哥、哈利波特等） “感动中国”人物系列（0206年）/（一）指导学生分系列积累材料/2、课文系列，主要是必背古诗文篇目中材料的整理。 忧国忧民、爱国情怀：离***（屈原）、过零丁洋（文天祥）出师表（诸葛亮）等，春望（杜甫）登高（杜甫）茅屋为秋风所破歌（杜甫）岳阳楼记（范仲淹） 学习态度和方法：论语六则荀子劝学韩愈师说/（一）指导学生分系列积累材料/3、传统文化系列，主要指导学生搜集了中国传统节日的资料。（节日的来历、有关、传说、风俗、诗词等） 4、新闻系列 2007年“十大”国际新闻事件 2007年“十大”国内新闻事件 2007年华人“十大”新闻事件/（二）指导用材料的方法/1
3、、明确选用材料的原则：鲜活、适用、好用。 2、作文中运用材料的两种基本方式：平列式、详略式。 3、例前有引入，例后有分析（点破） 。/（三）作文系列训练题目/1、传统文化系列 作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣和深广的群众基础。它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬，是千百年来一代代岁月长途中欢乐的盛会。 请从下列传统节日中任选一个为话题，写一篇文章，内容必须在话题范围内。 传统节日：春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至 要求：主题自定，题目自拟，体裁自选（诗歌除外），不少于800字。/（三）作文系列训练题目/2、人物系列一 请从下列人名中任选一个填到空缺处，以“ ，我想对你说”为题，写一篇文章。要求：主题自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。 人物：苏轼、陶渊明、司马迁、***、***、比尔盖茨、斯蒂芬霍金、 文学形象：诸葛亮、林黛玉、阿Q、堂吉诃德、桑提亚哥、哈利波特/（三）作文系列训练题目/3、人物系列二 万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递 请以“传递”为话题写一篇不少于800字的议论文。要求：标题
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