七年级语文上册 26 小圣施威降大圣课件 新人教版

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小圣施威降大圣/吴承恩(15101582)明代小说家。字汝忠,别号射阳山人,淮安山阳(今江苏淮安)人。他生于一个由学官沦落为商人的家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人,淮安府志载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后漂泊到南京,长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞,由于看不惯***的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。/作者简介/文学常识/西游记是中国古典四大名著之一/由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护***西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏,惊心动魄。作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶、腥风血雨,与***师徒四人所走过困难重重的取经之路。/孙悟空/法号行者,是***的大徒弟,会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器如意金箍棒,能大能小,随心变化。他占花果山为王,自称齐天大圣。搅乱王母娘娘的蟠桃盛会,偷吃太上老君的长生不老金丹,打败天宫十万天兵天将,又自不量力地与如来佛祖斗法,被压在五行山下五百多年。后来经***菩萨点化,保护***西天取经,三打白骨精,收服红孩儿,熄灭火焰山,一路上降魔斗妖,历经九九八十一难,取回真经终成正果。他嫉恶如仇,不怕困难,坚韧不拔,英勇无畏,。/课文背景/本文节选自西游记第六回,原标题为“观音赴会问原因,小圣施威降大圣”。前五回故事梗概:花果山仙石孕育出一石猴,石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后,石猴拜***老祖为师,获名孙悟空,学得长生之道、七十二般变化及筋斗云,又向龙王讨得金箍棒,后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于是,观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空,本课故事即从这里开始。/我会读:/掣棒(ch)金箍棒(g)大鹚老(c)淬入(cu)猢狲(hsn)青鹞(yo)鹭鸶(ls)老鹳(gun)鲂鱼(fng)撺出(cun)畜生(ch)花鸨(bo)木木樗樗(ch)蓼汀(liotng)躘踵(lngzhng)窗棂(lng)愕然()哪吒(nzh)幌一幌(hung)提防(d)吆喝(yohe)/1、你从课文标题“小圣施威降大圣”中获得了哪些信息?2、课文标题中的“小圣”和“大圣”各指的是谁?/课文标题点明了人物、事件及故事的主要内容。/“小圣”即二郎神杨戬;/“大圣”即孙悟空。/理解标题的含义/本文主要写了什么内容?孙悟空与二郎神各自施展法术,斗智斗勇,各种变化,到最后都胜负未分的故事。/课文可以分为三部分/第一部分(1):遭二郎真君与梅山六兄弟围困,大圣败走。/第二部分(2-3):二郎真君与大圣斗法。/第三部分(4-5):二郎真君与梅山六兄弟合力再次将大圣围困。/大圣(孙悟空)小圣(二郎神)麻雀儿饿鹰儿大鹚老大海鹤鱼儿鱼鹰儿水蛇灰鹤花鸨原身土地庙原身二郎爷爷原身/请根据这个表格,用简练的语言复述孙悟空与二郎神打斗的经过。/大圣与小圣的变化争斗有八处。法天象地的争斗;大圣变麻雀儿,小圣便变饿鹰扑打;大圣变做大鹚老冲天,小圣便变海鹤来嗛;大圣变鱼儿潜游,小圣变鱼鹰捕捉;其后,孙大圣分别变成水蛇、花鸨、土地庙,二郎爷爷,而小圣也分别采取相应的对策来***孙大圣。/二郎神怎么知道土地庙是孙悟空变的?孙大圣的尾巴在情急之下变成旗杆。旗杆一般立在屋前,但他却将旗杆置于屋后。这让二郎真君发现了破绽。/畅所欲言/如果你是孙悟空,你有什么对策?你认为孙悟空这些变化中,哪种最高明?/畅所欲言/作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的?在别的作品中,你有没有看过类似的写法?/俗话说:“文似看山不喜平。”如果写孙悟空直接变成一个最厉害的,就会使得文章平铺直叙,味同嚼蜡,无法吸引读者,且文章的曲折性就没有了。另外,万物相生相克的,无论他变成什么,二郎神都可以变成能对付他的克星。在鲁提辖拳打镇关西中,作者写鲁提辖三拳打死镇关西的过程的写法与本文相似。作者没有写鲁提辖一拳打死镇关西,而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程。/在文中标出表现大圣和小圣性格特点的语言、行动、心理描写的句子,分析其性格特点。/正斗时,大圣忽见本营中妖猴惊散,自觉心慌,收了法象,掣棒抽身就走。这句话属于心理描写和行动描写,一方面表现了大圣看到妖猴惊散,有些心慌;另一方面也看出他的机智。/二郎赶至

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