重庆市高三下学期语文第四次月考试卷卷

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1、重庆市高三下学期语文第四次月考试卷(II)卷姓名/_ 班级/_ 成绩/_一、 语言文字运用 (共5题;共20分)1/ (2分) 下列词语中,书写完全正确的一项是( )A / 惨绝人寰岿然不动洪篇巨制幸灾乐祸B / 疲惫不堪优柔寡断义愤填膺袖手旁观C / 孤注一掷截然不同骇人听闻造谣声事D / 鸦鹊无声令人发指心急如焚肆无忌惮2/ (6分) (2020高一上蚌埠期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。 中医药的独特优势和作用,在绿色天然的药材上。俗话说:“药对方,一碗汤。”我国历史上有文字记载的经典方剂 , 疗效确切,安全可靠。可若药不灵, 切脉准、方子好,中医药的疗效也会大打折扣。同仁堂有一副对

2、联:“***制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力。”当前,我国中药材质量总体上是好的,但也存在的现象。药材好,药才好。( )。中药材具有农产品和药品的双重属性。种植是中药产业的“第一车间”,推进规模化、规范化种植,是中药产业转型升级的必由之路。既要建立责任可究、来源可查、去向可追的监管制度,更要发展中药饮片标准体系 , 制定中药饮片***制规范,让道地药材更道地,确保人民群众用药安全。(1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A / 呈现汗牛充栋虽然参差不齐B / 体现浩如烟海纵然鱼龙混杂C / 呈现汗牛充栋虽然鱼龙混杂D / 体现浩如烟海纵然参差不齐(2) 文中画横线的句子有语病

3、,下面修改最恰当的一项是( ) A / 既要建立来源可查、责任可究、去向可追的监管制度,更要提高中药饮片标准体系B / 既要建立来源可查、去向可追、责任可究的监管制度,更要提高中药饮片标准体系C / 既要建立来源可查、去向可追、责任可究的监管制度,更要健全中药饮片标准体系D / 既要建立去向可追、来源可查、责任可究的监管制度,更要健全中药饮片标准体系(3) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A / 一定要从源头抓起,发挥中医药的独特优势和作用,全过程保障中药质量B / 发挥中医药的独特优势和作用,就是要从源头抓起,全过程保障中药质量C / 一定要从源头抓起,发挥中医药的独特优势

4、和作用,保障全过程中药质量D / 发挥中医药的独特优势和作用,保障全过程中药质量,就是要从源头抓起3/ (2分) (2017高一下射洪期中) 下列各句中,没有语病的一句是( )A / 由于特朗普此前的一系列政策引发巨大争议和***动荡,把这次演讲看得很重,认为这是美国新***集中阐述施政纲领、缓解国会种种顾虑的一次难得机会。B / 学习任务虽然很重,但是它对于想进一步到大学深造的高三学生还是有信心完成的。C / 最近相关部门对两个小区新装修的住房进行空气质量检测,结果有一半住房甲醛超标,而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。D / 职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意

5、识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育***的重要课题。4/ (5分) 根据下面这段文字提供的信息,拟一条一句话新闻。(限36字以内)在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳斯门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型,象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336/9米,地上75层,地下4层,其外形设计则采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑科技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。5/ (5分) 新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论,请点评下面这则新闻。要求:观点鲜明、见解中肯,就事论理,表达流畅

6、、得体。不超过50字。往年高考对作文中的***的考查一般是3个字扣1分,最多扣3分。而某省2008年高考语文考试说明对作文中出现***的问题作出了更加严格的规定:***每1个扣1分,重复的不计,扣满5分为止。广大考生应该注意到这一变化,作文在保持卷面整洁的同时,力争不出现***。点评:二、 现代文阅读 (共2题;共37分)6/ (20分) (2019高三上富阳期末) 阅读下面的文字,完成下面小题。 中国的日夜张爱玲去年秋冬之交我天天去买菜。有两趟买菜回来竟做出一首诗,使我自己非常诧异而且快乐。一次是看见路上洋梧桐的落叶,极慢极慢地掉下一片来,那姿势从容得奇怪。我立定了看它,然而等不及它到地我就

7、又往前走了,免得老站在那里像是发呆。走走又回过头去看了个究竟。以后就写了这个落叶的爱大的黄叶子朝下掉;慢慢的,它经过风,经过淡青的天,经过天的刀光,黄灰楼房的尘梦。下来到半路上,看得出它是要去吻它的影子。地上它的影子,迎上来迎上来,又像是往斜里飘。叶子尽着慢着,装出中年的漠然,但是,一到地,金焦的手掌小心覆着个小黑影如同捉蟋蟀“唔,在这儿了!”秋阳里的水门汀地上,静静睡在一起,它和它的爱。又一次我到小菜场去,已经是冬天了。太阳煌煌的,然而空气里有一种清湿的气味,如同晾在竹竿上成阵的衣裳。地下摇摇摆摆走着的两个小孩子,棉袍的花色相仿,一个像碎切腌菜,一个像酱菜,各人都是胸前自小而大一片深暗的油渍

8、,像关公领下盛胡须的锦囊。又有个抱在手里的小孩,穿着桃红假哔叽的棉袍,那珍贵的颜色在一冬日积月累的黑腻污秽里真是双手捧出来的,看了叫人心痛,穿脏了也还是污泥里的莲花。至于蓝布的蓝,那是中国的“国色”。不过街上一般人穿的蓝布衫大都经过补缀,深深浅浅,都像雨洗出来的,青翠醒目。我们中国本来是补钉的国家,连天都是女娲补过的。一个卖桔子的把担子歇在马路边上,抱着胳膊闲看景致,扁圆脸上的大眼睛黑白分明。但是,忽然我已经走过他面前了,忽然他把脸一扬,绽开极大的嘴,朝天唱将起来:“一百只洋买两只!一百只洋两只买咧!伙计!一百只洋贱末贱咧!”这歌声我在楼上常常听见的,但还是吓了一大跳,不大能够相信就是从他嘴里

9、出来的,因为声音极大,而前一秒钟他还是在那里静静眺望着一切的。现在他仰着头,面如满月,笑嘻嘻张开大口吆喝着,完全像SAPAJOU漫画里的中国人。外国人画出的中国人总是乐天的,狡猾可爱的苦哈哈,使人乐于给他骗两个钱去的。那种愉快的空气想起来真叫人伤心。有个道士沿街化缘,穿一件黄黄的黑布道袍,头顶心梳的一个灰扑扑的小髻,很像摩登女人的两个小鬈叠在一起。黄脸上的细眼睛与头发同时一把拉了上去,也是一个苦命的女人的脸相。看不出他有多大年纪,但是因为营养不足,身材又高又瘦,永远是十七八岁抽长条子的模样。他斜斜握着一个竹简,“托托”敲着,也是一种钟摆,可是计算的是另一种时间,仿佛荒山古庙里的一寸寸斜阳。时间

10、与空间一样,也有它的值钱地段,也有大片的荒芜。不要说“寸金难买”了,多少人想为一口苦饭卖掉一生的光***还没人要。(连来生也肯卖那是子孙后裔的前途。)这道士现在带着他们一钱不值的过剩的时间,来到这高速度的大城市里。周围许多缤纷的广告牌、店铺,汽车喇叭嘟嘟响,他是古时候传奇故事里那个做黄粱梦的人,不过他单只睡了一觉起来了,并没有做那么个梦更有一种惘然。从菜场回来的一个女佣,菜篮里一团银白的粉丝,像个蓬头老妇人的髻。又有个女人很满意地端端正正捧着个朱漆盘子,里面矗立着一堆寿面,巧妙地有层次地招叠悬挂;顶上的一撮子面用个桃红小纸条一束,如同小女孩头上扎的红线把根。淡米色的头发披垂下来,一茎一茎粗得像小蛇

11、。又有个小女孩拎着个有盖的锅走过,那锅两边两只绊子里穿进一根蓝布条,便于提携。很宽的一条二蓝布带子,看着有点脏相,可是更觉得这个锅是同她有切身关系的,“心连手,手连心”。再过去一家店面,无线电里媚媚唱着申曲,也是同样的人情人理有来有去的家常是非。先是个女人在那里发言,然后一个男子高亢流利地接口唱出这一串:“想我年纪大来岁数增,三长两短命归***,抱头送终有啥人?”我真喜欢听,耳朵如鱼得水,在那音乐里栩栩游着。街道转了个弯,突然荒凉起来。迎面一带红墙,红砖上漆出来栳栳大的四个蓝团白字,是一个小学校。校园里高高生长着许多萧条的白色大树;背后的莹白的天,将微欹的树干映成了淡绿的。申曲还在那里唱着,可是词

12、句再也听不清了。我想起在一个唱本上看到的开篇:“谯楼初鼓定天下隐隐谯楼二鼓敲谯楼三鼓更凄凉”第一句口气很大,我非常喜欢那壮丽的景象,汉唐一路传下来的中国,万家灯火,在更鼓声中渐渐静了下来。我拿着个网袋,里面瓶瓶罐罐,两只洋瓷盖碗里的豆腐与甜面酱都不能够让它倾侧,一大棵黄芽菜又得侧着点,不给它压碎了底下的鸡蛋;扶着挽着,吃力得很。冬天的阳光虽然微弱,正当午时,而且我路走得多,晒得久了,日光像个黄蜂在头上嗡嗡转,营营扰扰的,竟使人痒刺刺地出了汗。我真快乐我是走在中国的太阳底下。我也喜欢觉得手与脚都是年青有气力的。而这一切都是连在一起的,不知为什么。快乐的时候,无线电的声音,街上的颜色,仿佛我也都有

13、份;即使忧愁沉淀下去也是中国的泥沙。总之,到底【甲】是中国。回家来,来不及地把菜蔬往厨房里一堆,就坐在书桌前。我从来没有这么快地写出东西来过,所以简直心惊胆战。涂改之后成为这样:中国的日夜我的路走在我自己的国土。乱纷纷都是自己人;补了又补,连了又连的,补钉的彩云的人民。我的人民,我的青春,我真高兴晒着太阳去买回来沉重累赘的一日三餐。谯楼初鼓定天下;安民心,嘈嘈的烦冤的人声下沉。沉到底。中国,到底【乙】。(节选自传奇增订本1947年)(1) 结合上下文,分别简析文中【甲】、【乙】两处“到底”的含意。 (2) 文中出现了各种不同的人,结合作者笔下的桔贩、道士等人,简要概括其共同的形象意义。 (3)

14、 本文以诗开篇,以诗结尾,有何用意。 (4) 文章写的只是“我”的一次买菜经历,却用“中国的日夜”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全文,谈谈你的观点。 7/ (17分) (2019高三上浙江期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。 奔跑的兔子刘云芳那是一只1995年的兔子,也可能是1996年的。此时是午后,地头的人刚刚午休起来,像是还没完全从梦里走出来,他们手里的镰刀、铁锹和镢头,像是长了触角一样,把他们带到自己熟悉的田地里。兔子依旧站着,像个望乡的人。就在这时,懒懒地行走的人忽然高喊一声:“兔子!”这个词语竟像***般射进人们的血液,把刚才的困顿瞬间击散。听到的人全都兴奋起来,一下子

15、还原成祖先围猎的情形。他们举起手中的农具,围拢过来。铁锹、镰刀还有镢头都阻拦在兔子面前。它这时做了一个自认为英明的决定:向河边跑去。在一群人的夹击下,兔子飞快奔跑,圈子越来越小,就在人们以为它走投无路的时候,它竟然纵身一跃,跳进了河里。水面上的波纹像一个句号,把人们的目光固定住。大家以为这是一只以生殉志的倔强的兔子。但是,忽然,那兔子却露出水面,浮在水上,像只狗一样游起泳来。那是村里人第一次看到一只游泳的兔子。为此这只兔子几十年时间都出现在他们的讲述里。老马说到这里,饭桌上的人眼里都泛起光,我们似乎都看到了那只奔跑并且又会游泳的兔子,甚至殷切地希望,那只兔子能够顺利过岸。为此,我们放下手里的筷

16、子,似乎一不小心,桌上那道兔肉就会自行完成组装,然后逃跑似的。大家在内心里把它与那只几十年前的兔子联系在一起,开始为今天点这道菜感觉到羞愧。老马讲兔子游泳的时候,脸上现出少年的英气。他还讲起少年时的光景。几瓶花生米,就能让大家幸福好一阵子。我只记得,长我几岁的李忠子天天在麦秸秆上盘坐,要***一门武功绝学。跟在他身后的小伙伴更是到处翻看无人居住的老土屋,寻找被人遗失在那里的武林绝学。以至于,第一次进城之后,他便带回来一把长剑。我至今还记得他在村口大槐树下,手持那剑的样子。他站立着,大喇叭裤的阔度和剑的修长形成了一种很好的互补,有了这两样稀缺物件,李忠子便在小一点的孩子那里成了神奇人物,真的像大侠

17、一般。后来他就离开了家。直到他母亲去世时才回来过一次,穿着一条黑色西裤,黑布鞋,花纹衬衣,是一个再普通不过的中年男人,完全没有当初的大侠风范。那些事情在记忆里被拉长,细节逐渐被延伸开,从不同的时节漫溢出来。那时,我天天睡懒觉,在屋子里等待,然后买菜,做饭。我从省会带来一口平底锅,用那口锅做味道单一的炒土豆丝,或许应该叫炒土豆条。跟在省会的生活完全不同。那时,同学们羡慕我,有那么充实的工作,我扮演着螺丝钉的角色,被整齐划一、被相同的秩序相同的规则要求着。如果不是爱情诱出的生命缺口,让我从当时的生命状态冲出来,我会以当一个螺丝钉作为最终的归宿,并以此为荣。众人以为的同龄人的那种叛逆,在我身上没有发

18、生过,在我朋友们身上也没有出现。更多的时候,我们是一个不住奔跑的群体,在镰刀的挥舞下,在铁锹的阻拦之下,我们跳向河水。跳向河水并非兔子的叛逆,是它求生的本能。那些年,未来是那么美好,是一只兔子驻立时能望到的彼岸。时间的弧度让我们对一切都有所期待。我们那时,总在说以后,以后时至今日,我也不知道,我们是否到了当初说的“以后”。只是,我们这些曾在故土上盼着见光明的人,再见面时,大多都成了为命奔跑的兔子。大家的爱好也日益趋同,聚个餐,喝个酒,K个歌似乎这就是精神生活的全部。我站在故土之上,感觉乡村生活和乡村梦想已经被瓦解。我同辈的人像兔子一样不得停顿。他们把孩子扔到父母那里,等着未来再爱他们。我知道的

19、那些中年人,在各个大城市里辗转,宁愿头顶街边霓虹,也不愿去守住故乡的暖炉。我在一个城市居住多年,后来换一个城市居住,发现,在原来城市拥有的建筑,也慢慢搬进后来的城市,一条街道复制着另一条街道,一个城市复制着另一个城市,甚至一个人的面孔复制着另一个的面孔,一群人的语言复制着另一群人的语言。就像我身边的人,他们复制着彼此的生活轨道,那些跑到天边的父母复制着同样的渴望,远在家乡的孩子复制着同样的焦虑复制无处不在。这种复制,让村庄成了空壳,让城市变得拥挤,让孩子的寂寞成为一个强大的梯队。我为这只兔子欢呼。虽然如果身在现场,我一定会站在人类的这一边,失落于他们的大意。但是隔着时间,在这种陈述里,我轻易就

20、流露出自己的善良,而不是本能。暗影之下,人们行走匆匆,我看到一只只奔跑的兔子,一只只尖叫的兔子。一只只兔子复制着相似的神情,它们跳跃、游泳,与自己抗争,然后逃生,最后却在命运的掌心里妥协。而所谓的希望是一个遥远的警告,那就是:兔子急了也咬人!我出门时,仔细打量了自己的身影,想在那里看到咬人的野兽。可等我从动物园里回来的时候,便放下了这样的戒心,那些野兽都做着家猫的动作。这世界,没有比这样更可怕的事情了,它让一只兔子无处逃生。(1) 理解文中划线词语的含义。 梯队:_。本能:_。(2) 赏析文中画线的句子。 (3) 联系全文,谈谈“让一只兔子无处逃生”的原因有哪些? (4) 简述文章以“奔跑的兔

21、子”为题的好处。 三、 古代诗文阅读 (共5题;共41分)8/ (11分) (2019高三上忠县月考) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 袁昂,陈郡阳夏人。年十五,父抃死。昂号恸呕血,绝而复苏,更***,庐于墓次。昂后与从兄彖同见从叔司徒粲,粲谓彖曰:“其幼孤而能至此,故知名器自有所在。”齐初,起家王俭镇军府功曹史。俭时为京尹,俭于后堂独引见昂,谓昂曰:“卿必居此。”累迁秘书丞,黄门侍郎。丁内忧去职。服未除而从兄彖卒。昂幼孤,为彖所养,乃制期服。人有怪而问之者,昂致书以喻之曰:“尔来三十余年,从兄怜爱之至,无异于已。此恩此爱,毕壤不追。”服阕,除右军邵陵王长史。永元末,义师至京师,州牧郡守皆望风

22、降款,昂独拒境不受命。高祖手书喻曰/“根本既倾枝叶安附岂若翻然改图自招多福进则远害全身退则长守禄位若同恶不悛大军一临诛及三族。”昂答曰:“食人之禄,而顿忘一旦。非惟物议不可,亦恐明公鄙之。”后建康城平,昂束身诣阙,高祖宥之不问也。天监二年,以为后军临川王参军事。昂奉启谢曰:“臣东国***,学行何取,推恩及罪,在臣实大,敢乞辞之。”不许。六年,征为吏部尚书,累表陈让,徒为左民尚书,兼右仆射。十四年,马仙琕破魏军于朐山,诏权假昂节,往劳军。普通三年,为尚书令,开府仪同三司,给鼓吹,给***三十人。五年,加左光禄大夫,增***为八十人。大同六年,薨,时年八十。初,昂临终遗疏,不受赠谥,并敕诸子不得立志铭。

23、复曰:“吾释褐从仕,不期富贵,幸遇殊恩,遂得全门户。以此阖棺,无惭乡里。”诏谥曰穆正公。(节选自梁书袁昂传)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A / 根本既倾枝叶安附岂若翻然改图自招多福进则远害全身退则长守禄位若同恶不悛大军一临诛及三族B / 根本既倾枝叶安附岂若翻然改图自招多福进则远害全身退则长守禄位/若同恶不悛大军一临诛及三族C / 根本既倾枝叶安附岂若翻然改图自招多福进则远害全身退则长守禄位若同恶不悛大军一临诛及三族D / 根本既倾枝叶安附岂若翻然改图自招多福进则远害全身退则长守禄位若同恶不悛大军一临诛及三族(2) 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说,不正确的一项

24、是( ) A / “丁内忧”是指遭逢父亲丧事。旧制,父母死后,子女要守丧,谓之“丁忧”。B / 吏部,中国古代官署名,主管的事有文官官吏的任免、考核、升降。C / “诏”表示帝王对臣民的命令,表示这种意思的词语还有制、诰、敕、谕等。D / 谥,是人死之后他人给予死者的一种称号,有官谥、私谥之分,有褒有贬。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A / 袁昂事亲至情。袁昂因父亲离世悲痛欲绝,哀毁过礼,筑庐为父服丧;从兄袁彖又不幸去世,袁昂感念他三十多年的抚育之恩,于是为他着期服守丧。B / 袁昂备受期许。堂叔袁粲认为袁昂年幼丧父却能做到尽心服丧,他日必能获取功名:王俭也因此

25、认为,终有一日袁昂必定可以成为和自己一样的***。C / 袁昂深受器重。袁昂降梁之后,深受信任,曾代高祖持节前去犒劳***;他屡受提拔,仕途亨通,高祖还赐他鼓吹的仪仗,并给予他护卫数十人。D / 袁昂谦卑低调。梁高祖命他参谋军务,袁昂认为自己是前朝罪臣,学问品行不佳,婉言谢绝;他临终时上书表示不愿接受追赠和谥号,告诫诸子不立墓志铭。(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 昂号恸呕血,绝而复苏,更***,庐于墓次。吾释褐从仕,不期富贵,幸遇殊恩,遂得全门户。9/ (5分) (2017高一上温州期末) 用“/”给文中画线的句子断句。猿之德静以恒,类仁让孝慈。居相爱,食相先,行有列,饮有序。不幸乖离,

26、则其鸣哀。有难,则内其柔弱者。不践稼蔬木实未熟相与视之谨既熟啸呼群萃然后食衎衎焉。山之小草木,必环而行,遂其植。故猿之居山恒郁然。【注】衎衎(knkn):和乐的样子。不践稼蔬木实未熟相与视之谨既熟啸呼群萃然后食衎衎焉10/ (8分) (2018聊城模拟) 阅读下面这首宋词,完成下面小题。水调歌头叶梦得九月望日,与客习射西园,余偶病不能射。霜降碧天静,秋事促西风。寒声隐地,初听中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。叠鼓闹清晓,飞骑引雕***。岁将晚,客争笑,问衰翁。平生豪气安在,沈领为谁雄。何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。老矣真堪愧,回首望云中。【注】叶梦得(1077-1148

27、),宋代词人,宁少蕴。1138年再次知建康府,总管四路漕计,致力于抗金防备及军饷勤务。此词大约作于这个时期。云中:云中郡,汉代名将魏尚、李广都曾做过云中太守,并于此地奋勇抗击匈奴。(1) 下面对这首词的理解,不正确的两项是( ) A / “秋事”,指秋收、制寒衣等事。本句为倒装句式,西风渐紧,催促人们做好准备迎接寒冬的到来。B / “叠鼓”两句,写出破晓时分,军鼓震啊,武士手持雕***,走马飞驰的豪壮场面,视听结合,振奋人心。C / “争”字写座中宾客正当盛年,习射武场得胜,嘲笑衰翁年事已高,还想与客走马比武,使人顿生衰病之叹。D / “何似”三句,虚写诗人自己年少力壮时,骑射技艺高超,回答了客人

28、“豪气安在”“为谁雄”的疑问。E / 词的上片言“回望”千里江山,结句说“回首”云中郡发出许多感慨。前后呼应,使词作结构浑然一体。(2) 作品表现了词人哪几种思想感情?请结合全词简要分析。 11/ (11分) (2017高三上集宁期末) 阅读下面的文言文,完成下面小题。傅昭,字茂远,北地灵州人。父淡,善三礼,知名宋世,事宋竟陵王刘诞,诞反,淡坐诛。昭六岁而孤,十一,随外祖于朱雀航卖历日。为雍州刺史袁顗客,顗尝来昭所,昭读书自若,神色不改。顗叹曰:“此儿神情不凡,必成佳器。”司徒建安王休仁闻而悦之,因欲致昭。昭以宋氏多故,遂不往。太原王延秀荐昭于丹阳尹袁粲,深见礼,辟为郡主簿,使诸子从昭受学。会

29、明帝崩,粲造哀策文,乃引昭定其所制。每经昭户,辄叹曰:“经其户寂若无人,披其帷,其人斯在,岂非名贤?”寻为总明学士、奉朝请。永明初,以昭为南郡王侍读。王嗣帝位,故时臣隶争求权宠,唯昭及南阳宗夬保身守正,无所参入,竟不罹其祸。明帝践阼,引昭为中书通事舍人。时居此职者,皆权倾天下,昭独廉静,无所干豫,器服率陋,身安粗粝。常插烛板***,明帝闻之,赐漆合烛盘,敕曰:“卿有古人之风,故赐卿古人之物。”天监十一年,出为信武将军、安成内史。安成自宋已来兵乱郡舍号凶及昭为郡郡内人夜梦见兵马铠甲甚盛又闻有人云当避善人军众相与腾虚而逝梦者惊起。俄而疾风暴雨,倏忽便至,数间屋俱倒,即梦者所见军马践蹈之所也。昭所莅官,

30、常以清静为政,不尚严肃。居朝廷,无所请谒,不畜私门生 , 不交私利。终日端居,以***为乐,虽老不衰,性尤笃慎。子妇尝得家饷牛肉以进,昭召其子曰:“食之则犯法,告之则不可,取而埋之。”其居身行己,不负于闇室,类皆如此。京师后进,宗其学,重其道,人人自以为不逮。大通二年九月,卒,时年七十五。诏赐钱三万,布五十匹,即日举哀,谥曰贞子。(节选自梁书傅昭传)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( )A / 安成自宋已来兵乱/郡舍号凶/及昭为郡/郡内人夜梦见兵马铠甲/甚盛/又闻有人云/当避善人/军众相与腾虚/而逝梦者惊起B / 安成自宋已来兵乱/郡舍号凶/及昭为郡/郡内人夜梦见兵马铠甲甚盛/又闻

31、有人云/当避善人/军众相与腾虚而逝/梦者惊起C / 安成自宋已来/兵乱郡舍号凶/及昭为郡/郡内人夜梦见兵马铠甲/甚盛/又闻有人/云当避善人/军众相与腾虚/而逝梦者惊起D / 安成自宋已来/兵乱郡舍/号凶及昭为郡/郡内人夜梦见兵马铠甲甚盛/又闻有人云/当避善人/军众相与腾虚而逝/梦者惊起(2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A / 三礼是古代汉民族礼乐文化的理论形态,对礼法、礼仪作了最权威的记载和解释,对历代礼制的影响最为深远。B / 学士,最早是指在国学读书的人,魏晋时指掌管典礼、编撰诸事的官职,魏晋以后是指以文字技巧供奉朝廷的官吏。C / 门生,中国东汉称儒学宗师亲自授业者为***,转相传授者为门生;科举考试,考生得中进士后,对主考官亦称门生。D / 谥,即谥号,古代具有一定地位的人死去之后,根据他们的生平事迹与品德修养而给予的一个带有褒扬意义的称号。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A / 傅昭做事专注,很受欣赏。他做雍州刺史袁顗的门客时,袁顗认为他读书时神情不一般,必定成为人才;袁粲也因其专注称其有名人贤士之风。B / 傅昭为官廉洁,没有

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