2020年小学语文六年级毕业模拟考试三姓名/_ 班级/_ 成绩/_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 听力测试 (共1题；共16分)1/ （16分） 李林接到王红同学的一个电话。听后，请回答下面问题。 （1） 假如你是李林，第二天把书还给张华时，你应该怎么说？要求：转述准确，突出要点，不超过30字。 （2） 假如你是李林，第二天把书还给张华时，你应该怎么说？要求：转述准确，突出要点，不超过30字。 （3） 电话中提到的文学名著是_。这部作品中有许多生动的人物形象，例如：_，和这个人物有关的一个故事：_。 （4） 电话中提到的文学名著是_。这部作品中有许多生动的人物形象，例如：_，和这个人物有关的一个故事：_。 二、 基础展示 (共9题；共18分)2/ （2分） 下列音节中缺少的是a的几声（ ）。b ba y yw wa A / 一声B / 二声C / 三声D / 四声3/ （2分） (2018二上石狮月考) 我们多么盼望着洁白的云朵永远_在城市的天空。（ ） A / 漂浮B / 飘扬C / 飘浮4/ （2分） 选择加横线的字的正确意思。咬定青山不放松（ ）A / 松树B / 松散C / 经济富裕D / 使事物松动5/ （2分） (2018六上保定期中) 下列句子中关于“援”的词语使用正确的是（ ） A / “诺曼底”遇难后，船上的救援工作进行得井然有序。B / 大家都慷慨解囊增援灾区人民。C / 红四团一定要抢在敌人声援***的前头。D / 海外华侨也发来电报支援我军。6/ （2分） 下面歇后语中错误的一句是（ ）A / 泥菩萨过河没指望B / 猫哭耗子假慈悲C / 猪鼻子里插大葱装相D / 隔着门风吹喇叭名声在外7/ （2分） (2017五上龙岗期末) 下面句子依次应填入的词语，恰当的一项是（ ）。此物_，值得_。广场静得可以听到旗帜_的声音。A / 珍藏珍贵飘浮B / 珍贵珍藏飘浮C / 珍贵珍藏飘拂D / 珍藏珍贵飘拂8/ （2分） 下列句子排列顺序正确的是（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。此后，我就试着用自己的话***实的故事。老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话***实的故事。”作文果然有了进步。A / B / C / D / 9/ （2分） 用成语替换下列句子中的俗语，不恰当的一组是（ ） A / 让我这种小脑不发达的人去跳舞，那不是赶着鸭子上架吗？强人所难B / 不动脑筋地蛮干，你这跟从井里打水往河里倒有什么区别？徒劳无益C / 你不要再这山望着那山高了，脚踏实地干点事才是正经。见异思迁D / 人家还没说你呢，就赶着去解释，你这不是此地无银三百两吗？笑里藏刀10/ （2分） 根据课文听听，秋的声音内容选择。“听听，秋的声音”我认为应该这样读_。A / 听/听，秋的声音 B / 听听，秋的 声音三、 重温课文 (共2题；共55分)11/ （42分） 再读我和春联片段，完成下面各题。老师先称赞了我的好学好问，接着给我解释了对联的意思，而且还讲了对联的特点。他说的大意是：对联结构精妙，描写景物，抒发感情，寓意很深，给人启发教育；对联又很有文采，可以当作诗来欣赏。 （1） “好”字有两个读音：ho，ho。文中“好学好问”的意思是_两个“好”字都应该读_。而词语“_”、“_”中的“好”字读另一个读音。（2） “好”字有两个读音：ho，ho。文中“好学好问”的意思是_两个“好”字都应该读_。而词语“_”、“_”中的“好”字读另一个读音。（3） 按照上面这段文字的讲解，请将下面左右两边的句子连线，组成对联。又是一年春草绿_红桃开口贺新春勤劳门第***好_依然十里杏花红春回大地千山秀_和睦人家幸福多绿柳舒眉辞旧岁_日照神州百业兴（4） 按照上面这段文字的讲解，请将下面左右两边的句子连线，组成对联。又是一年春草绿_红桃开口贺新春勤劳门第***好_依然十里杏花红春回大地千山秀_和睦人家幸福多绿柳舒眉辞旧岁_日照神州百业兴（5） 第2题中的四副对联表达的是什么意思？请选择你最喜欢的一幅写一写。 （6） 第2题中的四副对联表达的是什么意思？请选择你最喜欢的一幅写一写。 （7） 将第2题中的四幅对联分别抄写到下面文中恰当的位置。新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的***，如“_，_”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“_，_”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“_，_”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“_，_”。诵读着这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。（8） 将第2题中的四幅对联分别抄写到下面文中恰当的位置。新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的***，如“_，_”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“_，_”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“_，_”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“_，_”。诵读着这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。12/ （13分） 背诵揠苗助长，完成下面各题。宋人有闵其苗之不长而揠之者，谓其人曰：“！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。（1） 默写句子，并写出自己的理解。句子：_。意思：_。句子：_。意思：_。（2） 发挥想象，完成下面的续写。看到“苗则槁矣”，农夫的儿子急匆匆地跑回家，他对父亲说：_。望着满地已经枯死的禾苗，农夫不禁感叹道：_。（3） “揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是（ ） A / 揠苗助长B / 苗揠助长C / 苗揠长助D / 揠苗长助（4） 小明才三岁，妈妈就每天逼着他练钢琴，这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成语，劝说小明的妈妈。 四、 阅读实践 (共1题；共49分)13/ （49分） 阅读下文，回答问题愿望与成功之间1864年，美国南北战争结束了。一位叫马维尔的法国记者去采访林肯，他们有这么一段对话。记者：据我所知，上两届***都曾想过废除黑奴制度，***黑奴宣言也早已草就，可是他们都没拿起笔签署它。他们是不是想把这一伟业留下来，给您成就英名？林肯：可能有这个意思吧。不过如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。1914年，林肯去世50年后，马维尔在林肯致朋友一封信中找到了答案，在这封信里林肯谈到幼年时的一段经历。“我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头，正因为如此，父亲才以比较低的价格买下它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走，父亲说，_可以搬走的话，主人_不会卖给我们了。它们是一座座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场里劳动。母亲说，让我们把碍事的东西搬走好吗？于是，我们开始挖那一块块石头，不长时间，就把它们给弄走了。_它们并不是父亲想象的山头，_一块块孤伶伶的石块，_往下挖一英尺，_可以把它们晃动。”林肯在信的末尾说，有些事情一些人之所以不去做，只是他们认为不可能。其实，有许多不可能，只存在于人的想象之中。读到这封信的时候，马维尔已是76岁的老人，就是在这一年，他正式下决心学习汉语。据说1922年，他在广州采访时，是以流利的汉语与***对话的。（1） 文中的“英名”的意思是_。与它意思相近的词语有：_。 （2） 林肯曾经说：“有些事情一些人之所以不去做，只是他们认为不可能。其实，有许多不可能，只存在于人的想象之中。”你曾经认为你生命中不可能的事情是什么？读了这个故事之后，你又是怎样看待这个“不可能”的？把你的想法写在下面。 （3） 把下列词语填入文中的横线上，排列顺序正确的一组是（ ） A / 因为就如果就只要所以B / 只要就因为而是如果就C / 如果就因为而是只要就D / 因为所以只要就如果就（4） 按照这篇短文提供的信息，请推算出马维尔采访***时是多少岁，并用一段话写清楚你的推算过程和结果。可以结合算式说明呦！ （5） “可能有这个意思吧。不过如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。”马维尔在1864年就听到的这段话却到1914年才弄明白意思。读了短文，你明白这段话的意思了吗？请在下面写出你对这段话的理解。 （6） 文章的题目是“愿望与成功之间”，读了文章后，你知道愿望与成功之间是什么吗？请在下面写出你的看法。 （7） 林肯曾经说：“有些事情一些人之所以不去做，只是他们认为不可能。其实，有许多不可能，只存在于人的想象之中。”你曾经认为你生命中不可能的事情是什么？读了这个故事之后，你又是怎样看待这个“不可能”的？把你的想法写在下面。 （8） 假如可以穿越时空，你最想和文中提到的哪个人物交谈？把你想跟他（她）说的话写在下面。 （9） 按照这篇短文提供的信息，请推算出马维尔采访***时是多少岁，并用一段话写清楚你的推算过程和结果。可以结合算式说明呦！ （10） 文章的题目是“愿望与成功之间”，读了文章后，你知道愿望与成功之间是什么吗？请在下面写出你的看法。 （11） 假如可以穿越时空，你最想和文中提到的哪个人物交谈？把你想跟他（她）说的话写在下面。 五、 习作练习 (共2题；共10分)14/ （5分） 妙笔生花我们每个人都应该自觉地成为植树造林的使者，都应该为绿化我们美丽的祖国尽一份力。请你围绕植树造林设计一条公益广告。15/ （5分） 作文。 地球是我们唯一的家园，只有这个家园美丽安宁，我们的生活才能幸福快乐。作为一名小学生，你想为保护地球、保护环境做些什么呢？把你的想法写下来，题目自拟。第 10 页 共 10 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共16分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、答案：略1-4、答案：略二、 基础展示 (共9题；共18分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 重温课文 (共2题；共55分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略11-4、答案：
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