数学人教版九年级下册同步检测.3 位似》同步检测

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27/3 位似(第2课时)同步检测湖北省嘉鱼县高铁中学 鲁欲民一、精心选一选EFyO(第1题)x1如图,如图,已知E(,2),F(,),以原点O为位似中心,按比例尺2:1把EFO缩小,则E点对应点的坐标为( )A(2,1)B(,)C(2,)D(2,)分析:以O为位似中心,按比例尺2:1,把EFO缩小,结合图形得出,则点E的对应点E的坐标是E(,2)的坐标同时乘以,因而得到的点的坐标为(2,)答案:C点评:本题主要考查关于原点成位似的两个图形对应点的坐标变化规律2如图,在第一象限内,如果矩形与矩形OABC关于点O位似,且矩形的面积等于矩形OABC面积的,那么点的坐标是( )(第2题)A(3,2)B(12,8)C(2,3)D(8,12)分析:由矩形与矩形OABC关于点O位似,且矩形的面积等于矩形OABC面积的可知,位似比为1:2,而点B的坐标为(6,4),所以点的坐标是(3,2)答案:A点评:本题主要考查了位似图形的性质,正确把握对应点坐标性质是解题关键3如图,正三角形BCO与正三角形EOD是关于原点O的位似图形,位似比为2:1,点B的坐标为(,0),则点D的坐标为( )(第3题)A(1,0)B(1,)C(,)D(1,-2)分析:利用位似图形的性质可求出点E的坐标为(1,0),再利用等边三角形的性质求出点D的坐标为(,)答案:C点评:本题主要考查了位似变换中对应点的坐标变化规律,及等边三角形的性质二、细心填一填(第4题)4如图,正方形OABC与正方形ODEF是位似图形,O为位似中心,相似比为1:,点A的坐标为(1,0),则E点的坐标为 分析:依题意,点D的坐标为(,0),再利用正方形的性质求出点E的坐标为(,)答案:(,)点评:本题考查了位似变换的性质与正方形的性质,理解位似变换与相似比的定义是解此题的关键(第5题)5如图,表示AOB为O为位似中心,扩大到COD,各点坐标分别为:A(1,2),B(3,0),D(4,0),则点C坐标为 分析:AOB与COD是位似图形,OB=3,OD=4,所以其位似比为3:4而点A的坐标为A(1,2),所以点C的坐标为(,)答案:(,)点评:本题考查了位似变换的性质,及对应点的坐标变化规律(第6题)6如图,若将平面直角坐标系中“鱼”以原点O为位似中心,按照相似比缩小,则点A的对应点的坐标是 分析:在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k,结合题意即可得出答案答案:(3,)或(,2)点评:此题主要考查了位似图形的性质,根据已知得出对应点之间的关系是解题关键三、专心解一解7如图,在边长均为1的小正方形网格纸中,OAB的顶点O,A,B均在格点上,且O是直角坐标系的原点,点A在x轴上(1)以O为位似中心,将OAB放大,使得放大后的与OAB对应线段的比为2:1,画出(所画与OAB在原点两侧);(第7题)(2)求出线段所在直线的函数关系式分析:由图可知和的坐标,就可以利用待定系数法求出直线的解析式答案:(1)作图略(2)由(1)可得点,的坐标分别为(4,0),(2,)设线段所在直线的解析式为,则,所以故线段所在直线的解析式为:点评:本题主要考查作位似图形,及以原点为中心的位似图形对应点的坐标变化规律8如图,在平面直角坐标系中,对RtOAB依次进行旋转变换、位似变换和平移变换,得到设M(x,y)为RtOAB边上任意一点,点M的对应点的坐标依次为:M(x,y)(,) (,) (,)(1)在网格图中(边长为单位1),画出这几次变换的相应图形;(2)能否由OAB通过一次位似变换得到?若可以,请指出位似中心的坐标(第8题)分析:旋转变换为以点O的旋转中心,顺时针旋转;位似变换为以点O为位似中心,位似比为1:2将图形放大,且两图形在轴的同侧;平移变换为向右平移3个单位,向上平移6个单位答案:由(1

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