1、半截蜡烛教学设计教学目 ：1 “解 、 、无奈、小心翼翼、完好无 、不惜代价、了如指掌”等 。2正确、流利、有感情地朗 文。3体会伯 德夫人一家在危急关 和 人作*** 的机智勇敢和 祖国的思想感情。初步了解 本的 言特点。教学重点：感受伯 德夫人***三人在危急关 与 人作*** 的机敏、勇敢。教学 点：体会伯 德夫人***三人的 言特点，感受人物的 秀品 。教学准 ：多媒体 件。教学 ： 1 课时教学 程：一、交流 入，揭示 。1、 幻灯出示一 关于二 面的 片。（ 件 1）2、 一 ，看到 些 片，你想到了哪些 ？3、二 介。（ 件 2）4、 今天我 要学 的 篇 文 半截蜡 就是 生在二 的一
2、个真 的故事。 ( 板 ， 板 重点提示“截”的部首“戈”和“蜡 ”的偏旁分 “虫”、“火”。启 学生用“ ” ： 台、 芯、 光、 焰 曳 齐读课题 ) （ 件 3）二、初 文，学 字 。1、 同学 *** 文，要求：根据拼音， 准生字 的 音，把 文 通 。（ 件 4）2、字 学 。下面 些 ，大家都会 ？（ 件 5、 6）人物称呼：伯 德夫人、杰克、杰奎琳、少校、中尉。哈欠胸脯德国佬完好无 小心翼翼喃喃自 不 声色若无其事了如指掌三、再 文，了解大意。 同学 默 文，想想 个 本 了一个怎 的故事？（ 件 7）四、品 文，理解内容。1、 同学 *** 1-2 自然段，思考： 是怎 的半截蜡
3、？ 妙的方法 就万无一失 ？它有什么 患？ （ 件 8）2、 同学 *** 3-7 自然段，在他 一家与德 的巧妙周旋中你 的 献最大？你最欣 的 言， 什么？ （ 件 9）（ 1） 一： 伯 德夫人 献最大。在 么危急的情况下， 你 伯 德夫人当 是怎 的神情、 气？（轻松自然、镇定、不露马脚）谁来试着读一读？（指名读、评读、齐读）（ 2）预设二：杰克也有贡献。根据学生回答，指导朗读。（ 3）预设三：认为杰奎琳的贡献最大。相应地指导朗读。小结：保住情报是全家人齐心协力的结果，小女儿杰奎琳起到了关键的作用。五、总结课堂。教师小结：多么了不起的一个家庭！在这场战斗中凭着他们的镇定与机智最终，战胜了敌人，真让人敬佩！同学们，他们的这份勇敢与机制，来自哪里？（来自对祖国的爱， 来自对敌人的恨， 来自对世界和平的向往！ ）（电脑出示第二次世界大战的结局。）（课件 10）六、作业布置。请以小组为单位将课文改编成课本剧，活动课
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