做一个指南针/教科版三年级科学下册第四单元第七课/涟水县牌坊小学制作/1/复习：/一、指南针是中国古代的四大发明之一，世界上最早的指南针叫什么？二、指南针由哪几部分构成？分别有什么作用?三、怎样正确地使用指南针？/2/指南针由几部分组成：/点此播放视频/3/4/5/思考：做一个指南针需要哪些材料？/1、磁针：指示南北方向。2、方向指示盘：确定各个方向。3、支架：能使磁针***旋转。4、外盒：起到保护作用。/6/下列哪些物品可以做指南针？在中打。/***/钢针/塑料笔杆/一般的铁钉/磁化小钢针和铁钉，哪个的磁性会更强一点？/小钢针磁性更强一点/7/答案：S极/8/答案：S极/9/10/人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，后来人们逐渐掌握了用摩擦的方法制造小磁铁。/11/钢针有磁力吗？/怎样才能让它们变成磁针呢？/12/用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复做2030次。/13/你能用这些材料做个指南针吗？/缝衣针2枚泡沫1块小吸管1根/14/我们选取的材料是：我们的制作步骤：1、2、3、4、5、6、7、8、/我们的设计草图：/我们组的设计方案/班级小组//15/1、根据计划选取材料，注意节约；2、分工协作，既比效率更比安全；3、注意调试，质量可靠。4、发现困难，及时举手。/制作要求/16/3/1/2/制作磁针/用磁铁沿一个方向摩擦钢针2030次/用自己方法的测出南北极/4/检测钢针是否变成磁铁，能吸几枚大头针/用自己的方法标出南北极/小心操作，别让钢针扎了手/17/1、为什么桌子上磁铁不能指向南北呀？/2、你有哪此方法使它们能指向南北？/18/方法一：将磁铁放置在一个托架上，且容易沿竖轴轻松转动或用细线将其横向悬挂在空中，可***转动；/让磁铁保持水平的方法/方法二：使磁铁漂浮在水面，能沿着水平方向***转动。/19/安装磁针，开动脑筋，设计自己的指南针，合作完成。想一想：1、怎样才能让磁针***转动？2、怎样表示磁针的南极和北极呢？3、安装完磁针后，要进行检查和调整，试一试，能不能指示方向了。/20/判断南北极？/21/方法二/拿一块磁铁的磁极（S）去慢慢靠近小磁针的一端。/依据：两块磁铁靠近时，同极相斥异极相吸/方法一/让磁针能水平***转动，看静止时的位置。/依据：磁铁静止时能指南北方向/调平衡/22/悬挂/水浮/支起/23/24/25/水浮法/水平***旋转方法/悬挂法/悬挂盒式/26/创新、发展/北斗导航（中国）：双向精确定位/GPS（美国）：精确定位自己的位置/指南针（中国）：指示方向/点此播放视频/27/28/一、填空钢针、铁钉被磁石接触或摩擦之后，有时会具有。二、实践操作1/做磁针可以用的方法：用磁铁的磁极在钢针上摩擦，重复做20-30次。2/说出检测磁针南北极的方法（不少于3种）/磁铁摩擦钢针/沿一个方向/答：（1）用指南针（2）悬挂法（3）用已知南北极的磁铁（4）将一小块泡沫放入水中，再将磁针放在泡沫上。/磁性/课堂作业/29/小法官“判一判”/1、用磁铁摩擦钢针比摩擦铁钉、铁片具有的磁性更强一点（）/2、塑料笔杆经过摩擦可
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