黄石市黄厂街学校语文研究资料小学课文情感态度与价值观四年级上册主题课题情感态度与价值观整体目标情感态度价值观自然奇观1、观潮感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶。潮（水）雄壮少见（惊奇）自然奇观多，我们去发现2*、雅鲁藏布大峡谷在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情谷（山）高大广博（神奇）3、鸟的天堂感受南国的美丽风光，体会作者热爱大自然的思想感情。树（物）独木天堂（奇特）4*、火烧云想象火烧云的奇异景象，体会作者赞美自然景象的心境。云（象）变化多端（奇异）观察与发现5、古诗两首题西林壁游山西村理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。观察空间多角度（题西林壁）观察时间贵坚持（游山西村）会观察，去发现6 爬山虎的脚有感情地朗读课文，背诵全文。观察顺序整体与局部7 蟋蟀的住宅读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的，激起观察自然界的兴趣。观察顺序外表与内在8*世界地图引出的发现体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神。观察态度发现与求证中外童话9 巨人的花园明白快乐应当和大家分享的道理。关于孩子的故事（童话的概念）好读童话，会写童话10* 幸福是什么朗读课文，懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。追求幸福的生活（童话的主题）11 去年的树理解课文内容，体会童话揭示的道理。满含感情的物语（童话的方法）12*小木偶的故事有感情地朗读课文，并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。理解课文内容，体会小木偶的内心活动。揭示生活的道理（童话的智慧）作家笔下的动物13 白鹅了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。“高傲可笑”源于叫声、步态吃相（心理体验来自于我们观察的角度）明了体验之源，学会恰当表达14*白公鹅有感情地朗读课文。“傲慢无知”源于步态、河湾的生活（观察角度不同，心理体验不同）15 猫理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。古怪与可爱有例为证（用具体的事例表现事物的特点）16*母鸡有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。讨厌与尊敬褒贬不一（心理体验不同语言色彩不同）我国的世界遗产17 长城感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。激起民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。血汗与智慧不屈的见证文化遗产，见证历史18 颐和园感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。美丽颐和园奢侈的见证19*秦兵马俑有感情地朗读课文，想象兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。再现的秦军强大的见证人间真情20、古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。激起对祖国诗歌的热爱之情。真挚的爱友情人间有爱，我会爱21 搭石感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。淳朴的爱乡情22 跨越海峡的生命桥在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。爱的奇迹生命的传承23*卡罗纳读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感。爱的真谛站在对方的立场思考24*给予是快乐的体会“给予是快乐的”这句话的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。爱的哲理助人为乐成长的故事25 为中华之崛起而读书 感受少年***的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。志存高远成长的目标少年立志，奋发向上26 那片绿绿的爬山虎正确、流利、有感情地朗读课文。懂得学作文应先学做人。学会做人成长的本质27*乌塔有感情地朗读课文，读懂课文内容。增强***生活、自强自立的意识。勇于实践成长的途径28*尺有所短寸有所长明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。取长补短成长的心态科技成就29 呼风唤雨的世纪了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。现代科技的意义（改变着人类的生活）学好科技，明天更灿烂30*电脑住宅和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。现代科技的主体信息技术带动科技发展31 飞向蓝天的恐龙正确、流利、有感情地朗读课
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