1、2016年师德学习心得体会【第1篇】2016年师德学习心得体会开学以来，我校在教师中深入开展师德师风学习，校领导*** 我校教师对当前师德师风建设中的热点问题进行了学习，并***教师讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了 更深一层的体会。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师 的思想***素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况 和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。 目 前，在市场经济条件和开放的环境下，学校教育和师德建设工作面临 许多新情况、新问题和新的挑战；人民大众对于优质教育日益增长的 需求，对教师素质提出了新的更高的要求。我
2、们教师的素质和师德水 平，与社会和人民大众的要求还存在着一定的距离，整个教师队伍的师德水平和素质亟待进一步提高。 因此，师德建设工作亟待进一步加 强，师德建设的制度环境亟待进一步改善和完善。当前，我国已经进入全面建设小康社会，开创***社会主 义事业新局面的新的历史时期。当今世界，科学技术日新月异，知识 经济方兴未艾，国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说到底是人才 的竞争，是民族创新能力的竞争。教育作为培养人才和增强民族创新 能力的基础，必须放在优先发展的战略地位。 没有教育事业的跨越式发展，就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳 动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人
3、才，就无法把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势， 就难以提高全民族素质，难 以提升国家的综合国力，难以实现中华民族的伟大复兴。教育兴、民 族兴。正因为这样，***决定坚定不移地实施科教兴国战略和人才强 国战略。教育发展，教师是关键。教育事业的***发展要坚持以人为本， 以人为本体现在两个主体地位：一是教育要以育人为本，学生是教育 的主体/二是办学要以教师为本，教师是办学的主体。教育事业发展， 关键在于教师。教师素质，师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程，是一 项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败， 也就决 定我国整个教育事业发展和***的成败。学高为师，德高为范。中华民族素有崇
4、尚师德，弘扬师德的优 良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良***传统的重要组 成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。【第2篇】2016年师德学习心得体会近段时间，石方小学校在成伟校长的***下，我校全体教师在 会议室认真学习了加强师德师风建设， 争做好老师师德教育活动，学 后受益匪浅。通过这一阶段的学习，让我对新义务教育法、新教师法、 如何做好新时期的班主任工作，用心做合格教师，努力做一名优秀教 师，中小学教师职业道德规范，重庆市党员干部十二不准和八严禁等 内容具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性， 并约束与规 范了***常的教学行为，努力做一名好教师。学校在师德
5、教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的 方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师及石柱优秀教师的感人 事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一 名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道 德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习 的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我 会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我 是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己 的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是 处。作为一名教师要有一副
6、“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的 闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服 自己的***情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优 秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不 断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念， 使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的好教师。通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做 人民满意的好教师不能光作为一种口号， 要付出实际行动，在教育教 学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力， 业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传 授知识
7、，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务 学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。总体而言，师德师风教育活动的学习中，优秀教师的精神和行 为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的 不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福 的！【第3篇】2016年师德学习心得体会印度大诗人泰戈尔曾说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍 贵的，让***叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。作为 一位教师，我们要用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心 灵，用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳！为了进一步铸就师魂，更好地服务均衡教育，
8、使山村的孩子能 享受优质的教育，本学期来，我通过认真学习师德师风文件和宣传资 料，有如下心得：一、有梦才有爱。山村教师，孤寂而又清贫，没有教育梦，不 可能长期坚持在山区工作，更谈不上对学生的爱。通过学习邓朝络老 师的事迹，深深地体会到了梦想和爱的伟大：躬耕教坛35载，桃李芬香满园春，执着文学，文坛诗海结硕果，扶危济困，感动苍天与大 地这些，就是邓朝络老师的梦，她的梦成真，她的梦平凡而精彩。学着学着，我也感受到我的梦也逐渐清醒而明亮起来了二、要热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好， 振兴中华才有希望。这是每一个教育工作者的义务，通过学习，我们 要更进一步地关心爱护学生，尊重学生人格，
9、平等、公正地对待学生/ 不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。只有热爱我们学 生，才能激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为新时期的 有活力的追梦人。三、要提高自身素质和教研水平。一名优秀教师，必须具备扎 实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素 质。我们要刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育 技术，积极参与教育***，认真总结经验，努力探索教育规律，改进 教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。四、要工作积极和认真负责。工作积极，就是要勇挑重担，埋 头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认 真负责，根本的一条是对学生成
10、长与成才负责， 因此必须做到既教书 又育人。五、要团结互助和廉洁从教。团结互助，一方面教师与教师之 间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互 相帮助/另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚 的思想道德情操，自觉***社会***风气的影响，不利用职务和工作 之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财 物。作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下 的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴， 奉献的是自己。作为教师，我们无悔站在三尺讲台，无悔耕耘于课堂/ 无悔山村的岁月。我们的无悔，才有无数个山里娃的梦想成真，才有 社会
11、的进步和繁荣。【第4篇】2016年师德学习心得体会通过前段时间学校***师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求。下面简单谈谈几点体会：一、敬岗爱业。要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极 进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地 完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越 自己。二、加强***学习，不断提高***素养。自己应该系统地学习义务教育法、中华人们共和国教师法、 教师资格条例等法律法规文件，按照中小学教师职业道德规范 严格要求自己，奉公守法，恪尽职守
12、，遵守社会公德，忠诚人民的教 育事业，为人师表。三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩 区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生 活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是 要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有 耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培 养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴 趣。四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好一一没有学不会的学生，只有不会教的老师。这 就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以 求教好每
13、一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时 俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治 学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的 水”来供给学生“一碗水”。五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影 响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一 生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要 求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决 不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益 友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在 行动上提
14、高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自 己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做***的思想和作风。 刻苦钻研 业务知识，做到***业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人 格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素 养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素 质人才。【第5篇】2016年师德学习心得体会学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的 方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟 到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当 为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认 清和对待自
15、己应履行的职责。通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习 的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我 会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我 是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己 的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是 处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的 闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服 自己的***情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优 秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不 断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做 人民满意
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