植物形态***学教学大纲（供中药资源与开发专业使用）一、课程性质、目的和任务植物形态***学是中药资源与开发专业的基础课之一，在学生的知识结构中起着重要作用，其主要学习内容包括药用植物的形态和内部构造。通过学习本课程，学生应能够准确描述药用植物各个***的特征，能够准确描述药用植物内部构造特征，并能准确识别重要内部构造类型，为相关学科的学习奠定基础。二、课程基本要求本课程是实践性很强的学科，教学过程包括课堂讲授、实验。课堂讲授要求理论联系实际，贯彻少而精的原则，注意启发式，发挥学生的主观能动性和创造性。本课程分为掌握、熟悉、了解 三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。通过本课程的学习，使学生能够掌握药用植物学的基础知识、基本实验技能。考试内容中“掌握”的内容约占70-80%，“熟悉、了解”的内容约占20-30%。本大纲的配套使用教材是普通高等学校“十五”规划教材药用植物学的上篇，2007年第2版，北京，中国中医药出版社三、课程基本内容及学时分配本课程总学时数63，其中理论课为32学时，实验课为31学时。本课程从第一章到第三章，主要内容为药用植物的形态及***部分。绪论（1学时）掌握：1、植物形态***学的含义、性质和特点及其在中药资源与开发专业中的地位和作用。2、 学习植物形态***学的方法。熟悉：植物形态***学的内容和与相关学科的关系。了解：植物形态***学的发展趋势。第一章 植物的细胞（3学时）掌握：1、植物细胞的显微结构。2、细胞内含物和生理活性物质。3、细胞壁的结构和特化。熟悉：主要内含物和细胞壁特化的显微化学反应。了解：植物细胞的超微结构。 第二章 植物的***（6学时）掌握：1、 植物***的类型、结构特征和分布。2、 维管束及其类型。熟悉：保护***、机械***、输导***和分泌***的结构类型和功能。了解：分生***、薄壁***的特征。 第三章 植物的***（22学时）第一节 根（4学时）掌握：1、根的形态特征和根的类型。2、根的初生构造和次生构造。熟悉：1、 根系的类型。2、 根的异常构造。了解：根的***和根尖的构造第二节 茎（4学时）掌握：1、茎的形态特征。2、茎的***。熟悉：1、茎的初生构造及次生构造。了解：1、芽及其类型。2、茎的异常构造。第三节 叶（6学时）掌握：1、叶的组成(叶片，叶柄，托叶)。2、叶片的形状(叶全形、叶端、叶基、叶缘；叶片的***；叶脉；叶片的质地；叶表面附属物；异形叶性)。3、单叶和复叶(三出，掌状，羽状，单身复叶)，叶序(互生，对生，轮生，簇生)。熟悉：1、叶的内部构造。了解：1、气孔指数、栅表比和脉岛数含义及其应用。2、叶的***。第四节 花（6学时）掌握：花的组成及形态构造：花梗，花托；花萼，花冠(离瓣合瓣)，雄蕊(组成，类型)，雌蕊(组成，类型，子房位置，胎座，胚珠类型)。熟悉：1、花的类型。2、花序的类型。3、花程式。了解：1、花图式。2、花的生殖功能。3、花的***构造。第五节 果实（1学时）掌握：果实的形态特征和类型熟悉：1、果实的形成。2、常见药用果实。了解：果实的***构造。第六节 种子（1学时）掌握：1、种子的形态特征。2、种子的类型。熟悉：常见的药用种子。了解：种子的***构造学时分配表理论课内容学时实验课内容学时备注绪言1第一章 植物的细胞3显微镜的使用、植物细胞的基本构造细胞壁的特征鉴别方法4基本技能训练植物细胞后含物的鉴别4设计性实验第二章 植物的***6植物的分生***和基本***4验证性实验保护***、机械***输导***和分泌*** 4验证性实验第三章 植物的***第一节 根4根、茎的初生及次生构造4验证性实验第二节 茎4第三节 叶6叶的构造、花的***4验证性实验第四节 花6第五节 果实1果实与种子形态及构造 4综合性实验第六节 种子1植物***结构的鉴别 3设计性实验 药用植物与中药鉴定教研室 2007/ 07植物形态***学实验教学大纲（供中药资源与开发专业使用）一、实验教学的指导思想和教学目的通过实验教学要求学生掌握专业需要的本学科的基础理论、基础知识和基本技能，为学习有关专业课，研究中药质量、开发中药资源和培养继承发扬我国中医药事业的应用型人材奠定良好基础。实验教学基本内容分为植物细胞、***和***的形态及其内部构造。二、实验教学的基本要求1/实验前必须认真复习教材中有关理论，预习实验指导2/遵守实验室规则，爱护实验仪器设备。3/严格遵守操作归程，服从带教老师的指导。4/实验时要认真操作，按时完成实验报告。不得马虎从事，不得抄袭、臆造实验结果。5/实验完成后，清理仪器设备，按要求归整好，损坏仪器要登记、赔偿。三、实验教材姚振生/ 药用植物学实验指导/北京：中国中医药出版社，2003四、实验考核实验成绩：实验报告成绩70、实验教学过程成绩30。实验过程表现成绩：包括学习态度是否认真、实验操作是否正确规范、基本技能掌握程度、是否具有创新意识等方面。实验报告成绩：包括实验报告格式是否正确、原理是否论述清楚、实验结果分析讨论是否符合逻辑，报告字迹是否清楚等方面。五、实验项目表序号实验项目学时实验要求实验类型每组人数备注1显微镜的构造和使用、植物细胞的基本构造细胞壁的特征鉴别方法4基本技能训练12植物细胞后含物的鉴别4设计性实验13植物的分生***和基本***4验证性实验14保护***、机械***、输导***，分泌***4验证性实验15根、茎的***构造4验证性实验16叶、花的***构造4验证性实验17果实与种子形态及构造4验证性实验18植物***结构的鉴别3设计性实验1六、主要参考资料1/ 郑汉臣主编/ 药用植物学/ 北京：人民卫生出版社，19992/ 杨春澍主编/药用植物学/ 上海：上海科学技术出版社，19973/ 刘穆主编/ 种子植物形态***学导论（第二版）/ 北京：科学出版社，20044/ 华东师范大学、南京师范大学编/ 植物
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