国家开放大学电大专科简答题题库及答案范文

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1、国家开放大学电大专科健康评估简答题题库及答案范文(试卷号:2393)简答题 1简述异常肠鸣音的类型、特点及其临***意义。答:异常肠鸣音包括:肠鸣音活跃:肠鸣音每分钟超过10次,音调不特别高亢,见于急性肠炎、服泻药后或胃肠道大出血等。肠鸣音亢进:肠鸣音次数多且呈响亮、高亢的金属音,见于机械性肠梗阻。肠鸣音减弱:肠鸣音次数明显少于正常,甚至数分钟才能听到1次,见于便秘、低钾血症及胃肠动力低下等。肠鸣音消失:持续听诊35分钟未听到肠鸣音,且用手叩拍或搔弹腹部仍无肠鸣音,见于急性腹膜炎、腹部大手术后或麻痹性肠梗阻。(每个类型全部正确得2分)2简述急性左心衰竭时呼吸困难的临***表现。答:急性左心衰竭时常表现

2、为夜间阵发性呼吸困难,患者多在夜间熟睡中突感胸闷、憋气,呼吸困难惊恐不安,***坐起,伴有咳嗽,轻者数分钟至数十分钟后症状逐渐减轻、缓解I重者高度气喘、面色青紫、大汗伴哮鸣音,甚至咯粉红色泡沫样痰或浆液性血性痰,两肺底有较多湿性哕音,心率增快,有奔马律。此种呼吸困难又称“心源性哮喘”。(8分)3简述室性期前收缩的心电图特点。答:(1) QRS波群提早出现,其前无P波;(3分)(2) QRS波群宽大畸形,时间0/ 12s,T波方向常与QRS主波方向相反;(3分)(3)代偿间歇完全。(2分)4简述不同部位消化道出血的血便特点。答:(1)上消化道或小肠出血,粪便可为血液与粪便完全混合或全为血液;(3分

3、) (2)结肠出血,粪便与血液粪可为部分混合或完全混合;(2分)(3)直肠、***或肛管出血,血色鲜红附于粪便表面,或为便后有鲜血滴出。(3分)5/简述有效应对的判断标准及影响因素。答:(1)有效应对的判断标准压力所造成的反应维持在可控制的限度内;希望和勇气被激发;自我价值感得到维持;与亲人的关系改善;人际、社会、经济处境改善;生理功能康复得以促进。(4分)(2)影响有效应对的因素:压力源的数量压力源的强度与持续时间压力应对经验可利用的家庭、社会和经济资源人格特征。(4分)6/简述麦氏点、胆囊点和脊肋角的位置,以及这些点有压痛或叩击痛的临***意义。答:麦氏点位于脐与右髂前上棘连线中、外1/3交界处

4、(2分)。胆囊点位于右肋缘与腹直肌外缘交界处(1分)。脊肋角为背部两侧第12肋与脊柱的交角(1分)。麦氏点压痛为阑尾病变的标志( 1分)。胆囊点压痛见于胆囊炎(1分)。脊肋角叩击痛见于***炎、***盂***炎、***结石、***结核及***周围炎等(2分)。7列举心脏听诊的顺序及其听诊的内容。答:心脏听诊的顺序通常按逆时针方向自二尖瓣听诊区开始,依次为肺动脉瓣听诊区、主动脉瓣听诊区、主动脉瓣第二听诊区和三尖瓣听诊区。(3分)听诊的内容主要包括心率、心律、心音、额外心音、杂音及心包摩擦音。(5分)8简述大咯血窒息的产生原因和临***表现。答:大咯血窒息常发生于急性大咯血、极度衰竭无力咳嗽、应用镇静或镇咳药及精神极度紧张者

5、。(3分)表现为大咯血过程中咯血突然减少或中止,继之气促、胸闷、烦躁不安或紧张、惊恐、大汗淋漓、颜面青紫,重者意识障碍。(5分)9简述咳嗽与咳痰的问诊要点。答:(1)有无与咳嗽、咳痰相关的疾病病史或诱发因素。(1分)(2)咳嗽的性质、持续时间、节律、音色及其与***、睡眠的关系。(2分)(3)痰的性质、颜色、痰量、气味、粘稠度及与***的关系。(2分)(4)能否有效咳嗽和咳痰。(1分)(5)咳嗽对患者的影响。(1分)(6)诊断、治疗与护理经过。(1分)10简述瞳孔检查的内容及正常瞳孔的表现。答:检查瞳孔时注意瞳孔的形状、大小、双侧是否等大、等圆,对光反射是否存在。(3分)正常表现为:瞳孔呈圆形,直

6、径2-5mm,双侧等大、等圆,受到光线***后双侧瞳孔立即缩小,移开光源后迅速复原。(5分)11简述良好的家庭角色结构的特征。答:每个家庭成员都能认同和适应自己的角色范围;家庭成员对某一角色的期望一致;并符合社会规范;角色期待能满足家庭成员的心理需要,符合自我发展的规律;家庭角色有一定的弹性,能适应角色的变化。(每点2分)12请阐述心房颤动的心电图特点。答:心房颤动的心电图特征:P波消失,代之以大小、形态不一颤动波(f波),频率350600次/min/(4分)心室律绝对不规则;(2分)QRS波群形态和时限正常。(2分)13/影响个体对疼痛反应的因素有哪些?表现如何? 答:个体对疼痛的反应受其年龄

7、、意志力、疼痛经历以及社会文化背景的影响。(2分)(1)儿童对疼痛较敏感,易产生恐惧心理,较小的儿童因不能准确表达疼痛的感受常表现为哭闹不安。随年龄增长,疼痛经验增加,个体对疼痛的认识与理解力增强,可准确描述疼痛的部位、性质及程度,并能采取措施减轻或缓解疼痛。(2分)(2)老年人对疼痛***不敏感,反应迟缓,易掩盖病情的严重性。(2分)(3)不同个体对疼痛的耐受力及表达方式亦不同。疼痛时,有人哭闹、喊叫,有人愤怒或暗自忍受,有的人轻微疼痛即向人诉说,有的人即使疼痛难忍也不轻易表现出来。(2分)14简述湿性哕音的产生机制和临***意义。答:形成机制:由于吸气时气流通过气道内稀薄分泌物形成水泡,随之水泡

8、破裂所产生的声音,又称水泡音,如渗出液、痰液、血液和脓液等,或由于小支气管壁因分泌物黏着而陷闭,当吸气时突然张开重新充气所产生的爆裂音。(3分)临***意义:局限性湿哕音,提示有局部病变,如肺炎、肺结核或支气管扩张等。两肺底部湿哕音,提示双侧支气管肺炎或心功能衰竭所致肺淤血等。两肺满布湿哕音,多为急性肺水肿。(5分)15/举例说明导致营养***的主要原因。答:营养***的发生主要是由于摄食不足,或消耗增多,多见于长期或严重的疾病。(3分) 如消化道疾病所致摄食障碍或消化吸收***,神经系统、***、***病变引起的严重恶心呕吐,活动性结核、肿瘤、糖尿病、甲状腺功能亢进等所致的热量、蛋白质、脂肪消耗过多。(5分)

9、16/什么是便秘?对机体有哪些影响? 答:(1)便秘是自然排便次数减少,粪便量少,粪便干硬,难以排出,或粪便并不干硬,也难以排出。可伴有腹胀、下腹部疼痛或排便不尽感。粪便过于坚硬,排便时可引起***疼痛或肛裂。长期用力排便造成直肠、***过度充血,久之可发生痔疮。(4分)(2)长时间未排便还可引起头痛、头晕、食欲减退、失眠、记忆力和思维能力减退。原有冠心病或高血压者,过度用力排便可诱发生心绞痛和脑血管意外。长期严重便秘患者可出现排便紧张、焦虑。(4分)17简述病人角色适应***的类型及影响因素。答:(1)病人角色适应***常见的类型有:病人角色冲突、病人角色缺如、病人角色强化、病人角色消退:(4分)(

10、2)病人角色适应的影响因素:年龄、性别、经济状况、家庭、社会支持系统、其他如环境、人际关系、病室气氛等。(4分)18阐述心房颤动的心电图特点。答;心房颤动的心电图特征:(1)P波消失,代之以大小、形态不一颤动波(f波),频率350600次/min/(3分)(2)心室律绝对不规则;(3分)(3) QRS波群形态和时限正常。(2分)19简述不同水平胃肠道梗阻的呕吐特点。答:(1)高位肠梗阻呕吐物常含较多胆汁,且呕吐频繁,量多;(3分) (2)低位肠梗阻可有粪臭味;(2分)(3)幽门梗阻多为宿食,有酸臭味,且常于数餐后或夜间发生。(3分)20如何鉴别心源性水肿与***性水肿? 答:(1)心源性水肿主要

11、见于右心衰竭。水肿的特点为首先出现于身体下垂部位,伴颈静脉怒张、***大等体循环淤血表现,重者可发生全身水肿合并胸水、腹水。(4分)(2)***性水肿见于各型***炎和***病。水肿的特点是初为晨起眼睑与颜面部水肿,以后可发展为全身水肿。***病综合征患者水肿显著,可伴有胸水和腹水。(4分)21如何判断颈动脉搏动有无异常?列举颈动脉搏动的临***意义。答:正常人安静状态下不易看到颈动脉搏动,静息状态下出现明显的颈动脉搏动为颈动脉搏动异常。(4分)临***意义:多见于主动脉瓣关闭不全、高血压、甲状腺功能亢进症及严重贫血者。(4分)22支气管哮喘发作时可在肺部闻及何种类型的哕音,解释其形成的机制。答:支气管哮喘发作时可在肺部闻及弥漫性高调的干哕音,类似于鸟鸣、飞箭或哨笛音,又称哮鸣音。(5分)其发生是由于支气管痉挛,气流通过狭窄或部分阻塞的气道发生湍流而产生。(3分)23当闻及心脏杂音的时候,如何区别其是病理性或生理性杂音? 答:1)生理性杂音以儿童和青少年多见。(2分)部位多在肺动脉区和或心尖区,性质柔和、吹风样,持续时间短促,强度一般在3/6级以下,不伴有震颤,较局限或传导不远。(3分)2)病理

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