全国学生资助管理信息系统/1/网址及浏览器/火狐浏览器、IE8及以上版本/2/账号类别/办公管理人员系统管理人员业务操作人员业务审核人员/3/及时处理学籍信息的转入、转出、新生学籍中学寄宿生生活补助的学生，需要在电子学籍系统中修改“就读方式”为住校、“是否享受一补”为是（日常管理-学籍数据维护）不建议使用金山WPSOffice办公软件的宏安全设置(处理导入模板)/准备工作/4/宏安全设置/(1)2003版本：打开Excel，打开”工具”菜单，找到“宏”-“安全性”，选择安全级别“中”，确定后退出。打开下载模板时，在弹出的“安全警告”对话框中，选择“启用宏”即可。/5/宏安全设置/6/具体业务操作/幼儿园/免保教费(政府资助)/爱德基金、暖冬行动、教育扶贫救助基金(社会资助)/小学/义务教育免费教科书、义务教育免作业本费、教育扶贫救助基金(地方政府资助)/爱德基金、暖冬行动(社会资助)/中学/寄宿生生活补助(国家资助)/义务教育免费教科书、义务教育免作业本费、教育扶贫救助基金(地方政府资助)/爱德基金、暖冬行动(社会资助)/7/在校学生信息查看/业务操作人员账号***/业务审核人员/8/导出学生信息/主要用于两免一补数据模板/9/家庭经济信息录入/1/逐条录入/这是学前、义教资助操作的第一步，后续受资助人员的名单须从中产生。/10/家庭经济信息录入/适合学生较少的学校/11/家庭经济信息录入/2/模板导入/12/家庭经济信息录入/必填项：姓名、学籍号、性别、出生日期、年级、是否低保、是否孤儿、本人是否残疾/姓名、学籍号等数据使用“在校学生信息查看”导出的数据，而不要使用学籍数据/由于模板项目较多，而列宽无法调节，所以可以使用“窗口冻结”的方式/13/家庭经济信息录入/困难认定，则免去了下一步的录入/录入的困难学生数比例为30%，其***别困难5%，困难20%，一般困难5%，其余学生认定为不困难。（困难学生等级可根据学生实际情况进行重新认定）。/录入本校家庭经济困难学生名单后，点“开始检查”，通过后即可导入系统。/14/家庭经济信息录入/导入失败的原因/数据重复：在导入模板中填写的某学生已存在于家庭经济信息录入标签页右下方的列表中，已进行过家庭经济信息录入；学籍不存在：在导入模板中填写的某学生不是当前学校的在校生；问题学籍：在导入模板中填写的某学生的学籍存在问题；学籍状态无效：在导入模板中填写的某学生学籍信息为无效；非在校生：导入模板中填写的某学生的“在校状态”不是“在读”。/15/困难认定/如果上步模板填了，可跳过这一步/日期写在开校后一段时间/认定原因简要说明认定意见写同意/支持同时对同一困难等级的多个学生进行等级认定，勾选多个需要认定的学生。/16/困难认定/17/资助项目管理(学前)/幼儿园学前教育资助政府资助/只有前面家庭经济收入录入的才会看到/18/资助项目管理(学前)/学年和学期是自动生成的，无法修改，所以只能本学期完成/19/资助项目管理(学前)/所有资助名单录入后，需要***业务审核人员账号审核(首次***需要修改密码)/20/资助项目管理(学前)/学校自己拿出经费进行资助的，需要在学校资助中进行业务设置，设置好资助业务后，才可以进行资助名单录入/21/资助项目管理(学前)/享受了社会资助的，比如爱德基金、暖冬行动和教育扶贫救助基金，也需要在社会资助中进行业务设置，设置好资助业务后，才可以进行资助名单录入/要注意年份、学年、学期不能弄错本学期应该是2018年、2017-2018学年、春季学期/22/具体业务操作家庭经济信息(小学)/小学主要是两免和爱德基金、暖冬行动、教育扶贫救助基金等/还差115人，需要把这些人添加到家庭经济信息录入中/一年级新生在信息导出中，筛选出该年级学生信息，通过模板导入即可/23/具体业务操作困难认定(小学)/手动添加后，再进行困难认定即可/可以进行筛选进行批量修改或认定困难级别，也可以通过模板导入，但是要注意比例/录入的困难学生数比例为30%，其***别困难5%，困难20%，一般困难5%，其余学生认定为不困难。（困难学生等级可根据学生实际情况进行重新认定）。/24/具体业务操作资助项目(小学)/三免其中的两免：义务教育免费教科书、义务教育免作业本费/25/具体业务操作资助项目(小学)/两免数据模板/2018春季免费教科书、作业本费咨询会计/发放人统一写学校出纳的姓名/26/具体业务操作资助项目(小学)/学校自己拿出经费进行资助的，需要在学校资助中进行业务设置，设置好资助业务后，才可以进行资助名单录入/27/具体业务操作家庭经济信息(中学)/中学主要是三免一补和爱德基金、暖冬行动、教育扶贫救助基金等/还差61人，需要把这些人添加到家庭经济信息录入中/七年级新生在信息导出中，筛选出该年级学生信息，通过模板导入即可/28/具体业务操作困难认定(中学)/手动添加后，再进行困难认定即可/可以进行筛选进行批量修改或认定困难级别，也可以通过模板导入，但是要注意比例/录入的困难学生数比例为30%，其***别困难5%，困难20%，一般困难5%，其余学生认定为不困难。（困难学生等级可根据学生实际情况进行重新认定）。/29/具体业务操作资助项目(中学)/三免其中的两免：义务教育免费教科书、义务教育免作业本费还有一补：寄宿生生活补助/30/具体业务操作资助项目(中学)/两免数据模板/2018春季免费教科书、作业本费咨询会计/发放人统一写学校出纳的姓名/31/具体业务操作资助项目(中学)/住校生生活补助625元/32/具体业务操作资助项目(中学)/享受了社会资助的，主要就是暖冬行动、爱德基金，也需要在社会资助中进行业务设置，设置好资助业务后，才可以进行资助名单录入/33/学生资助信息系统工作流程/1/***业务操作人员账号/2/学生信息管理-家庭经济信息录入(全部学生都要录入)/3/困难学生认定管理(一个学期认定一次)/4/资助信息学前资助(保教费)：资助项目管理-政府资助小学、中学：资助项目管理-地方政府资助(免费教科书、免作业本费)中学寄宿生生活补助：资助项目管理-寄宿生生活补助教育扶贫救助基金/学前(社会资助)、小学、中学(地方政府资
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