22 窗前的气球 执教人 周云燕 学习目标 1 会读生字词 会写 *** 和 病 2 能正确 流利地朗读课文 并且能感受同学之间的友爱 学会关心同学 3 会用 可爱的 和 高兴的 说话 我会读 k y 科利亚 d i呆呆地 sh 开始 c i猜出来 shu n拴着 j zh 叽叽喳喳 d u逗人 *** chu ng ***头车******位 半包围广 病 b ng 病人治病病*** 半包围疒 要求 用横线画出最能体现科利亚前后心情变化的句子 得了 住进了医院 同学们不能去看他 就在 的窗前放了一个 绳子的气球来 他 科利亚 得了 传染病 住进了医院 同学们不能去看他 就在 病房 的窗前放了一个 拴着 绳子的气球来 问候 他 觉得真没意思 高兴地笑了 他觉得真没意思 ***读第一 二自然段 思考 从哪儿感受到了科利亚的 真没意思 静 他得的是传染病 医院规定 谁也不准来看他 他也不能到病房外面去 音乐 科利亚静静地躺在病***上 呆呆地望着窗户 传染病 除了对面的楼房和一角天空以外 什么也看不见 读课文3 4 5自然段 思考 科利亚为什么高兴地笑了 科利亚仔细一看 气球上画着一张可爱的小脸 气球上画着一张可爱的小脸 可爱的 读读说说 科利亚的心情一下子好了许多 科利亚望着窗外那张逗人的 小脸 高兴地笑了 读读说说 科利亚望着窗外高兴地笑了 高兴地 科利亚看着气球 好像看到了 科利亚看着气球 好像听到了 假如你是科利亚的朋友 你会对他说些什么 你能想到更好的办法让科利亚开心吗 科利亚 你好 喜欢这个逗人的气球吗 你肯定猜到了这是我的点子吧 别老是发呆 别太想念我们 在医院好好养病吧 愿你早日康复 米沙11月30日 如果你身边的同学生了病或有了困难 你会
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