4/2 光的反射姓名 班级 预习目标知识点：1、 认识光的反射现象2、 了解光的反射规律，了解法线、入射角、反射角3、 了解反射现象中光路的可逆性4、 会根据光的反射定律，做光的反射光路，会判断反射角和入射角5、 利用光的反射规律解释反射现象6、 了解光的反射种类：镜面反射和漫反射。导学方法：实验法、归纳法课前预习：1、 光的反射：光从 的现象叫光的反射。2、光射到任何物体表面都会 ，我们的眼睛能够看见不发光的物体的原因是 3、光的放射定律 4、镜面反射： ，这种反射叫镜面反射；5、漫反射： ，这种反射叫漫反射；6、画出镜面反射、漫反射的光路图入射光线反射光线法线Oir7、光的反射现象可画出图如右，先明确图中的几个概念：(1) 入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点 (2) 法线ON： 叫法线，用虚线表示(3) 入射光线：即图中的 ，用实线表示；入射角： 光线与 的夹角，用i表示（4）反射光线：即图中的 ，用实线表示；反射角： 光线与 的夹角，用r表示8、共同探究(1)改变光的入射方向，做两次试验，最后将数据填入下表中：角角r第一次300第二次600分析实验数据可得出在光的反射现象中 (2)将纸板沿绕ON向前折或向后折，还能不能看到反射光线？现象是 ， 则可以得出在光的反射现象中 (3)将光线沿着刚才记下的右侧反射光线的位置射入，观察左侧的反射光线的位置现象： 由此可得出： 综合可归纳得出光的反射定律： 9、关于光的漫反射，下列说法中正确的是( )A/ 光发生漫反射时，反射光线射向各个方向，不遵守光的反射定律；B/ 光发生漫反射时，遵守光的反射定律C/ 我们能够从不同方向看见黑板上的字迹，这说明光发生了镜面反射；D/ 漫反射和镜面反射二者没有区别。活动：要求每个同学都参与1/ 准备：铅笔、直尺、橡皮、其它作答的笔；2/ 画个镜面；3/ 画水面；4/ 画光线；5/ 识记反射定律；6/ 画出一幅反射的全图，标上字母和箭头：思考题：拓展延伸1、如图3所示，太阳光线跟水平面成30角，要利用太阳光垂直照亮井底，应把平面镜放在跟水平面成 度角的位置，在图中画出平面镜的位置； 图3 图4课后练习2、有一液面微变***，如右上图4，光束发射器始终以一定的角度向被监视的液面发射一束细光，光束经液面反射，其反射光被水平面光电转换***接受收，在通过显示器显示出来，若反射到光电转换***的光点由S1移向S2，则表明被监视的液面 ，若***上接收到的光点由S2移到S3，则说明被监视的液面 (填上升或下降)。第二节光的反射 课堂检测：姓名 班级 1、如图所示，一束与镜面成30角的光线射到平面镜上，则入射角是 度，反射角是 度，反射光线与入射光线的夹角是 度；若入射角减小15，则反射光线与入射光线的夹角为 度。2、有一束光垂直照射到一平面镜上，则此时的入射角是 ，反射角是 ，入射光线如反射光线的夹角是 。 3、下列说法不正确的是( )A/入射角是0，反射角也是0 B/入射角增加20，反射角也增加20C/入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线D/入射光线与反射面的夹角是30，反射光线与入射光线的夹角是304、课堂上，老师用一套科学的器材进行光的反射定律的试验演示，得出了正确的结论。(1)根据光的反射定律，如果入射角为20，则反射角的大小为 。(2)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示，经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却反射定律相违背，你认为其中的原因应该是 实验次数入射角反射角1157523060345455完成图5一16所示的作图：图（a）中作镜面的法线和反射光线；图（b）中作镜面的法线和入射光线；图（c）中作镜面和法线。6、完成以下光路7、在图中准确画出所给入射光线经两垂直平面镜反射的反射光线。 8、反射光线与镜面的夹角是60，此时人射光线与反射光线的夹角是（ ）A 30 B 60 C120 D2409、在黑暗的房子里，
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