学习质量检测：八上第五课多元文化“地球村”（开卷）一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。）1_是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。（ ）A节日 B文化传统 C体育 D舞蹈2世界各国各民族都欢庆新年，送别旧岁，但各自的风俗习惯不尽相同。如在英国，年终之夜人们举杯高唱辞岁歌。在日本，除夕的年夜里敲钟一百零八下，意在驱逐恶魔。除夕之夜，罗马尼亚人在广场上竖起高大的圣诞树，搭起舞台演出各种文艺节目，这些说明了（ ）由于各自风俗习惯不同，有的寓意深远，有的有趣热闹同样的节日，受当地传统风俗的影响，呈现出本民族的特色文化的多样性和丰富性，正是通过各具特色的文化习俗表现出来的表面上都是辞旧迎新，其实质是不同的，看问题要看其实质而不是表面现象A B C D3竞龙舟与我国下列哪一节日有联系（ ）A春节 B端午节 C中秋节 D元宵节4古诗翻译成英语，我们总感到有什么东西不到位，这说明了（ ）汉字是几千年变化的积淀，古诗、汉字等是无法用其他语言替代的 汉语优于其他语言 其他语言优于汉语 语言存在差异，各有千秋A B C D5下列对文化习俗的认识错误的是（ ）A不同的国家和民族，呈现不同的文化习俗B不同国家的文化习俗，往往通过节日集中地展示出来C文化的多样性，通过各具特色的文化习俗表现出来D全球化应导致文化习俗逐渐统一6在课堂上分组讨论时，欧美学生每想到一个点子都会马上表达出来，有时甚至不太顾及别人的意见。此时，亚洲学生的礼让和含蓄并不会受称赞，这说明了（ ）A生活在不同文化背景中的人有不同的待人处事的方式B欧美学生不懂礼貌 C亚洲学生反应慢D亚洲学生不愿意和欧美学生合作7全球化是当今世界经济发展的共同趋势，在全球化过程中各国和各民族的文化（ ）逐渐统一，形成单一的文化 相互融洽、相互促进 差异将不复存在 呈现出多元和谐的发展局面A B C D8在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀。开放的胸怀意味着（ ）采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异善于虚心学习其他文化的优点、长处尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化采取拿来主义，学习外国文化A B C D9在比利时，无论城市大小，行人、车辆各行其道，互不干扰。城市很少有红绿灯，却有人人知晓的交通规则：行人第一，马车第二，自行车第三，汽车最后。人人恭敬让行，一切秩序井然。面对这种文明，我们（ ）应有开放的胸怀只能望而兴叹，我们只能依据我国的国情，建立行之有效的交通法律、法规要虚心学习别国文化的优点和长处为所用要寻找能联结双方的相似点A B C D10保护本民族的文化是我们的责任，那么对其他国家和民族的文化正确的态度或认识是（ ）A尊重并加以保护 B保护其他民族文化，不利于民族文化发展C保护其他民族文化，会削弱本民族文化的世界地位D保护好本民族文化后，再去保护其他民族的优秀文化11任何民族文化的精华，都（ ）属于人类共同的文明成果 应尊重、珍惜和保护 值得我们学习和借鉴 在本民族有生命力，在其他民族则会消亡A B C D12我们应这样认识中国文化（ ）中国文化已形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今中国文化是世界上最进步、最先进的文化中国文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献A B C D13以下观点中正确的有（ ）学习外来文化，不可以照搬照套 弘扬中华民族精神，是大人们的事外来文化有许多糟粕的东西，我们应拒绝外来文化保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任A B C D14在对外交往中，面对文化差异，我们应该（ ）消除误解、尽量保持客观宽容的态度提高对其他文化的鉴赏能力多关注他人的经验和看法，避免妄下断言入乡随俗，一切按当地的风俗习惯做A B C D15小辉班上转来一个美国男孩，他性格开朗，乐于助人，不拘小节，可有时又“斤斤计较”。有一次，他邀小辉出去吃饭，结账时却又平分，小辉不解，他该（ ）与美国小男孩断交多了解美国人的生活方式尊重小男孩的习惯和做法多关注小男孩的做法，消除误解A B C D二、连线题16请把下列国家与对应的节日连起来。中国 狂欢节巴西 斗牛节西班牙 樱花节 日本 春节三、简答题17如果你遇到一个美国朋友，你伸出手，对方却想给你一个热情的拥抱。你怎么办？并说说这样做的理由。18学校宣传栏中展出了历届奥运会火炬设计图案。每一届奥运火炬的设计都体现了举办过民族的***灵感，如2004年雅典奥运会的火炬，以一片卷起的橄榄叶为造型，突出了希腊的风土人情；2008北京奥运火炬是红色的，外观成纸卷轴，采用祥云图案和立体浮雕式的工艺设计，突显出中华民族的伟大文化底蕴。你在参观展览时，相信会有很多的感受，请把你的感受写出来。四、问题探究19谈起上海APEC会议上各国***
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