今年 我非常幸运地参加了 国培 教师培训 在培训学习期间 聆听了很多 专家和名师的报告 他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述 给了我强烈的感染和深深的理论引领 每一天都能感受到思想火花的冲击 每 一天都有新的收获 国培计划 不仅给了我一次难得的学习机会 也使我结交了一群优秀的同行 朋友 一起探讨了不少疑惑 经过这一阶段的学习 我受益匪浅 无论是专业 知识还是道德修养 都有了较大的提高 现主要谈谈个人在 国培 期间的学 习心得和学习体会 这几天收获颇多 首先是知识的获得 省实验二中良好的教学环境感染这我们 教师良好的课堂氛围激励着我们 全新的教学方式 老师对学生的态度 老师 的素质 保安大叔的涵养都叫我从心底里要认真 多角度 全方位地学习 首 先这里的老师不仅仅为了教学二教学 他们或她们对待工作有极高的热情 敢 于并乐于接受新知 这份情怀让你给我对之佩服并尊重 这让刚参加工作不久 的我感触颇深 老师是什么 老师的天职是教书育人 这只是其一 老师还需 要有高昂的工作热情 认真探索教育规律 总结教育经验 掌握前言的教育技 术与教学模式方法 这些都是老师的本质工作 其次 这里的老师秉持人文化 的情感区关心爱护每一位学生 当今时代的教师应成为学生潜在品质的开发者 成为教育教学的研究者 成为 学生的心理咨询者和健康引领者 成为课程的开发者和建设者 成为学生学习 的引领者 促进者 合作者 在课堂教学中 教师一定要深度理解和挖掘教材 以摸索教学方法 经过这次培训 我深深地体会到 教师只有 爱 是远远不 够的 只会 传道授业解惑 也不是好教师 必须与时俱进 勇于探索 勇于 创新 刚来时听了李涵校长的这个报告 使我的思想再次受到了震撼 使我的眼界得 到了进一步的拓宽 大数据时代 是由英国作者维克托麦尔 舍恩伯格等所著 由胜杨燕和周涛翻译 作者是研究大数据这方面的*** 译者也翻译得很有水 平 本书从思维 商业 管理三个方面阐述了在大数据时代在下的变革 这些 变革涉及到我们生活的方方面面 几乎其影响程度可以与两次工业***相媲美 今天听了李校长的报告 使我对大数据的作用 影响 有了一个新的角度的理 解 即是大数据对教育的影响 下面我就针对大数据对教育的影响谈一谈我粗 浅的认识 我先给大家说一下我在杂志上看到的一则有关 大数据 功力的故事 在美国 有一位父亲怒气冲冲地跑到沃尔玛卖场 质问为何将带有婴儿用品优惠券的广 告邮件 寄送给他正在念高中的女儿 然而后来证实 他的女儿果真怀孕了 这名女孩搜寻商品的关键词 以及在社交网站所显露的行为轨迹 使沃尔玛捕 捉到了她的怀孕信息 在大数据时代 商家可以比父亲更了解自己的女儿 这个故事很简单 但从这则故事中 我们可以清楚的看到 大数据 并不是 一种新技术潮流 而是在信息技术高度发展之后 人们如何开发利用数据为新 的商业模式发展奠定基础的过程 是一种基于新工具的新的解决问题思路 同 样 大数据也一定会对教育有着颠覆性的影响 首先在学校教育中 数据成为教学***最为显著的指标 通常 这些数据主要 是指考试成绩 当然 也可以包括入学率 出勤率 辍学率 升学率等 对于 具体的课堂教学来说 数据应该是能说明教学效果的 比如学生识字的准确率 作业的正确率 多方面发展的表现率 积极参与课堂科学的举手次数 回答 问题的次数 时长与正确率 师生互动的频率与时长 进一步具体来说 例如 每个学生回答一个问题所用的时间是多长 不同学生在同一问题上所用时长的 区别有多大 整体回答的正确率是多少 这些具体的数据经过专门的收集 分 类 整理 统计 分析就成为大数据 而这些大数据就将助力教学*** 给教 育带来***性的变化 其次大数据有能力去关注每一个个体学生的微观表现 诸如他在一道题上逗留 了多久 在不同学科课堂上开小差的次数分别为多少等等 我说的这种关注是 在未来电脑进课堂 学生实行网络互动的那种教学模式下完成的 这些数据 对其他个体没有意义 但所有学生的数据整合起来就能解答教育过程中的许多 疑问 而最有价值的是 这些数据完全是在学生不自知的情况下被观察 收集 的 只需要一定的观测技术与设备的辅助 而不影响学生任何的日常学习与生 活 同时也可以让校长 教师能够更方便获得每一个学生在学校中的真实信息 有利于开展个性化教育 再者大数据有利于优质教育资源的整合和利用 就像 我们现在所熟悉的 三通两平台 宽带网络校校通 优质资源班班通 网络 学习空间人人通 建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台 以及现在推行的 一师一优课 一课一名师 活动 这样就通过大数据把全国 的优质的教育资源通过筛选整合 呈现给全国的老师 学生 这样也有利于资 源的合理化配置 在一定程度上解决了教育资源不公平的问题 最后大数据时代的到来能革新教育者的教学思维 因为互联网的不断普及 网 络资源进一步开放 在线教育的产生 普及 扩展了学生的学习方式 也改变 了信息和知识的传播模式 这样开放的社会和资源必将更进一步***人们的学 习 越来越多的人不用呆在学校里被动地接受学习 他们会把自***学习发挥 得淋漓尽致 未来的学校也将是电子私塾 那我们老师呢 再不顺应潮流 那 么校园将不再是最优秀教师的***地 正所谓 有人替你干活 就一定有人替 你领工资 我认为在大数据时代 教育要想真正获得新生 不仅仅在在线教 育上 而在于传统教育理念的变化 教师的功能 教师的角色应该有传统的知 识传授者 转变成资源的组合者 整合者 二 拓宽了自己的视野 这次培训 让我以更宽阔的视野看待教育教学工作 学到了更多提高自身素养 和教学水平的方法 让我从心灵深处体会到了教育专家的博大胸怀和乐观向上 的学习态度 以及成就一番事业后的幸福感 身为教师 尤其是身为一位被寄 予厚望的教师 要懂得寻找规律 掌握学生的认知发展规律 要在教学实践中 不断地学习 不断地反思 不断地研究 夯实自己的底蕴 以适应社会发展的 需要 在今后的教育教学实践中 要努力钻研 求得师生的共同发展 我相信 有耕耘就有收获 在专家的引领下 我会一如既往脚踏实地一步一步坚定地走 下去 三 加强自身的专业素养和文化修养 通过培训 我更加体会到了学习的重要性 只有不断地学习 不断地提升 不 断加强修养才能胜任教育这项工作 这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释 充满了智慧 开阔了眼界 作为教师 要了解新理念的内涵 要掌握学生的认 知发展规律 要在教学实践中不断地学习 不断地研究 不断地反思 以适应 时代发展的需要 适应时代***的步法 今后要不断更新自己 努力提高自己 的业务素质 理论水平 教育科研能力 课堂教学能力等 这就需要自己今后 付出更多的时间和精力 努力学习各种教育理论 勇于在课堂中进行实践 国培 学习使我们更加全面深刻地理解了新课标理念和新课改的精神 为 实施素质教育奠定了基础 也让我明白了教学责任的重大和教育意义的深远 让我深深体会到了 百年大计 教育为本 的科学内涵 国培 学习也使我明白了要想成为一名优秀的人民教师不仅要具备精神的专 业知识还要具有广博得文化基础知识 更要具有良好的教师职业道德修养 因 此 树立新的师生观念是非常必要的 新课程已经走进课堂 作为教师 我们 应把握时代的脉搏 顺应历史的要求 那就要迅速转型 由 知识仓库型 升 级为 创新型 教师 以创新教育来促进社会的发展 以学生为主体以教师为 主导的教学理念正深入人心 教师要勤于学习 自我完善 经常充电 提升自 己的文化专业知识和道德修养水平 才能跟上时代步伐 勇于接受新思想 新 观念 根据学生的不同个性特点 采用不同的教育方法 一个知识面不广的教 师 很难给学生以人格上的感召 所以我们要不断充实自己 提高自己 刀不磨要生锈 人不学要落后 在这个知识***型的社会 信息技术的高 速发展和社会的瞬息万变 只有不断的学习 不断地更新陈旧的知识才能教书 育人 更好的去教育人 如果要使学生对你心服口服 有专业的知识素养 良 好的品 高效的教学方法等等都是非常有效的方法 所以 需要 我
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