2019年春八年级物理下册第九章第4节流体压强与流速的关系学案新版新人教版x

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第4节 流体压强与流速的关系学习目标:1、了解气体压强与流速的关系。2、了解飞机的升力是怎样产生的。3、了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。学习重点: 初步了解流体流动时压强的特点。学习难点: 能用流体压强与流速的关系简单解释生活中的一些现象。学习过程:猜想:一种是流体在流速大的地方压强大,在流速小的地方压强小;另一种是流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大。究竟哪一种猜想是正确的呢?下面我们将通过实验的方法进行探究。探究一:按照P44页图9、41完成口吹***跳栏杆的实验。探究二:在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指拖住乒乓球,然后移开手指,观察现象;再用手指拖住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,观察现象。 分析总结上述两个实验,液体和气体,它们一个共同的特点是:都具有流动性,统称为流体。两个实验的共同之处是,流体在流动时才导致现象的产生。且我们已猜测流体流速可能与流体的压强存在有某种关系。那么,这可能是什么关系呢?想一想。结论: 探究飞机的升力:当飞机高速行使时,机翼与周围的空气发生相对运动。迎面而来的气流被机翼分成上下两部分,由于机翼横截面的形状上下不对称,在相同时间里机翼上方气流通过的曲线路程较长,机翼下方气流通过的直线路程较短,这就造成机翼上部气流的速度比机翼下部气流的速度大,由于流速高的地方压强小,流速低的地方压强大,因此,机翼上部的压强要小于机翼下部的压强,巨大的机翼就是靠上下气流的压强差产生了向上的升力来负担机身的重力升空飞翔的。拓展应用:1、为什么火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方都标有一条

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