西师大版二年级语文下册五单元质量分析卷及答案(二篇)目录：西师大版二年级语文下册五单元质量分析卷及答案一西师大版二年级语文下册五单元质量检测卷及答案二- 1 -西师大版年级语文下册单元质量分析卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）ji ku zhu zi dn xio fn kn ji r lo h wi fn xn zho 二、比一比，再组词。（10分）吵（_） 咬（_）抄（_） 校（_）河（_） 爪（_）何（_） 抓（_）三、读一读，连一连。（10分）摘 泥塘 晶莹的 阳光采 野果 满意的 细雨卖 围巾 温暖的 笑容织 蘑菇 蒙蒙的 露珠四、想一想，选词填空。（10分）进 近 尽1/ 我家附（_）有一座新建的立交桥。2/农夫从中午忙到太阳落山，弄得精疲力（_）。3/***说我们这学期又（_）步了。飘浮 飘扬 飘荡4/云在空中（_），碰到了冷风就变成水珠落下。5/我们清脆的歌声在校园中（_）。6/彩旗迎风（_），广场显得更加美丽。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：他把禾苗往高里拔。（高兴地一棵一棵的）他高兴地把禾苗一棵一棵的往高里拔。乌云压下来。（满天的 黑沉沉地）_。例：春天像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2/又高又大的枫树像_。例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。3/小明_极了，_地跑进了教室。例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。4/这部电影既_，也_。六、阅读短文，回答问题。（20分）最后一片树叶秋风紧了。树上只(zhzh)剩下最后一片树叶。一只(zhzh)鸟儿飞来了，停在枝头，它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些飘落的树叶在哪里吗？树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏(cng zng)进了树***身子里。”鸟儿望着树叶说：“它们在那里等着，春天一到，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。” “是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，它们只不过藏起来躲过冬天罢了！”啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。1给文中划线的字选择正确的读音 只_ (zhzh)剩下 一只_ (zh zh) 藏_ (cng zng)进2“它听到树叶正在叹息”，“树叶叹息”是因为_。3找出具体写树叶快乐的句子。_4“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为它懂得了_。5这篇短文主要写了_和_的对话。七、看图写话。（15分）仔细看看下边的图画，看看图中有些什么动物，他们在干什么，她们都说了些什么。请观察图画，展开合理的想象，写一段话。_参考答案：一 借口 爪子 胆小 反抗 假如 *** 威风 寻找二 吵架 咬开 抄写 学校 大河 爪子 何时 抓住 三 四 近 尽 进 飘浮 飘荡 飘扬 五 1/满天的乌云黑沉沉地压下来。 2/一把绿色的打伞 3/担心 急急忙忙 4/不像小明说的那样搞笑 不像哥哥说的那样感人。 六 1 zh； zh； cng 2它快要死了3这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。4树叶落下后会藏进树***身子里，第二年春天，会再长出来5 树叶； 鸟儿 6 / 10西师大版二年级语文下册五单元质量检测卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）hi zi w wa hi yng zh shi tin d gng zu yn jing r gu 二、比一比，再组词。（10分）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分）得意 满意 愿意1、看到我主动给老人让座/爸爸露出了（_）的笑容。2、妈妈很（_）接受老师的邀请/去参加中队活动。3、李林的风筝飞得很高/他（_）极了/在草地上跑得更欢了。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：竹林熊猫在嬉戏。 熊猫在竹林嬉戏。（1）枝头黄鹂在唱歌。 _（2）丛林***在寻食。 _六、阅读短文，回答问题。（20分）吹泡泡今天下午，我在操场上吹泡泡。我先拧开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹，成群的泡泡诞生了。一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像***葫芦，映入我的眼帘。在阳光下，泡泡显出了各种各样的色彩，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红绚丽多彩，美丽（及 极）了。听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。我真想成为一个泡泡，跟它们一起飞向广阔的（蓝 篮）天。1用“”划去短文括号里不正确的字。2照样子，写词语。各种各样（ABAC）_ _ _3在文中用“ ”画出表示泡泡色彩的词语，请你像再写两个这样表示色彩的词语： 、 。4泡泡为什么是五颜六色的呢？从文中找出相关语句，用“ ”画出。七、看图写话。（15分）仔细观察两幅图，小朋友们遇到了什么困难? 他们会用什么办法解决呢? 想一想，写一写。_参考答案：一 孩子；娃娃；海洋；知识；田地；工作；眼睛；如果；二 三 锄草 焦急 树桩 乱窜 撞倒四 1、
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